<p class="ql-block"> 环境即是教育”。在“双减”背景下，为了丰富学生校园文化活动，提高学生的自主动手创造能力，营造优美和谐的校园环境，提高班级凝聚力，形成富有特色的班级文化，增强学生的责任心和集体荣誉感，联合学区苟家小学特开展新学期教室布置评比活动。</p> <p class="ql-block"> 此次活动我校诚邀联合学区负责人陈继英和学校班子成员参加，并邀请他们作为本次活动的评委。</p> <p class="ql-block"> 王强校长带领所有评委深入到每一个班级，走进每一个教室，大家都被每个班级富有新颖独特的布置所吸引。低年级的布置，富有童趣，有传播知识的图书角、有充满正能量的提示语、有彰显个性的丰收园……都成为学生学习和展示自己的舞台；中高年级的布置富有文化气息，有一幅幅书画作品展现了学生的特长、有一张张色彩斑斓的手抄报成为了一道靓丽的风景、有一篇篇生动的作文拓展了学生的思维……</p> <p class="ql-block"> 班级环创是班级一道最为靓丽的风景线，一幅幅主题思想突出、图文并茂、风采各异的黑板报脱颖而出，黑板报生动了起来，班级也更精神了起来。</p> <p class="ql-block"> 有形的环境与无声的文化有机结合，创造出一片有生命感的教室文化天地，让学生在浩瀚的文化海洋中学习成长。最后，评委老师根据最美教室评比标准等综合打分，并将对“最美教室”进行表彰。</p> <p class="ql-block"> 在评比的过程中看到了各班的板报主题鲜明，布局饱满，设计新颖，凸显了每个班级各不相同的特色和风格，可谓亮点纷呈。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 环境发声，德育无痕！本次活动，给整个学校带来了一道道亮丽的风景线，不仅美化了学习环境，而且净化了学生心灵，更让孩子们感受到了爱国主义教育和美的熏陶，营造出了良好的德育环境和氛围。联合学区苟家小学的孩子们在最美的教室里，做最棒的自己！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 撰稿：陈艳平</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 审稿：王 强</p>