<p class="ql-block">2023.1.2</p><p class="ql-block"> 新年第二天，在华西师生群获悉四川超声界泰斗，著名的超声老前辈，我们敬爱的黄承孝教授，于新年第一天不幸离世的消息，闻知惊愕继而难过，很难过！我们敬爱的老黄主任，他老人家最终没有挺过这至暗的阶段，在几重重病病缠身的情况下又染新冠🦠，几经心内科和CCU辗转，最终还是离开了这个世界，离开了他一直牵挂的老伴，我们敬爱的孙老师。听到这个消息，有点控制不住的泪水不断涌出，一如王柯所言：“心碎一地，难拾起！”黄承孝教授是我的恩师，更是我超声职业生涯的领路人。在很多重要的节点，他老人家都给了我不少的帮助。 还记得在84年的成都市首届超声学习班里，首次接触超声医学，既新奇这特别的影像医学带给临床诊断的特别性，又不甘落后的想要学的更多，掌握更多。是老黄主任给我们上的第一堂课：关于超声医学的临床价值与意义的畅想，展望超声医学的的未来……从此，这崭新的知识为我们打开了医学的新世界，让我和各地来的同学们加班加点，乐此不疲的学习。老黄主任既担纲超声物理基础的教学，还与在心脏超声领域同样享有声誉的吴治湘教授一同担任超声心动图专业的教学。复杂深奥的超声物理知识由他深入浅出的讲解之后，让我这个超声盲喜欢上了这门刚刚兴起的医学边缘学科。黄主任曾反复告诫同学们“超声”初学看似很简单，深入学进去后就会发现它的深度和难度。因为这是一门综合了物理，解剖，病理，生理临床等诸多基础知识的新型学科，但深入这门学科之后，方能体会其中的奥妙，发现它的价值带给从业者内心的快乐。而它未来前景一定是广泛而有意义的。就是在四十年后的今天，回顾老师这些话，依然醍醐灌顶。对于每一个超声医生来说应该都是经典的谆言教诲！</p><p class="ql-block"> 老黄主任在超声心动图诊断方面造诣很深，更是专家界公认的大咖。当时由于受进口设备的限制，省内从事心脏超声专业的医生很少。黄主任他们这些学者，前辈，应该是敏锐地看到了这个问题会是今后超声医学事业发展的瓶颈，所以在学习班的课程中安排的心脏超声诊断方面的基础内容很多。当时市面上几乎没有关于B超的医学资料，学习班所采用教材都是黄主任和任课的老师们一字一字编排镌刻油印的。特别是教材中有很多黄主任，吴治湘老师等其他老师亲自手绘的图稿。以超声心动图诊断所必须的若干二维切面一幅一幅的展示、标注出来。一本是《腹部二维超声诊断基础》一本是《心脏二维超声诊断基础》，字里行间感受得到老一辈专家们在编写教材时的一丝不苟和呕心沥血。感受的到那个时代没有现在诸多的电子玩意儿的超声前辈，敬爱的老师们是怎样的倾尽全力为指导学生学习想方设法做出浅显明了的文字和说明，包括细致的图文注解。当时那一套资料是每个同学的宝贝，一些非正式学员没有拿到教材就借过去熬夜抄写……；黄主任的教学和讲课严谨而不失风趣，认真又不会让你觉得枯燥。记得在讲到风湿性心脏病二尖瓣狭窄的二维声像图表现时，有左室短轴切面观察右心室增大这一指标，文字叙述是说：失去了正常的左/右室2/1的比例，那么如何在这一切面理解右心室增大呢？他风趣的举例：右心室失去了正常的月牙形状而像哥萨克军人的大帽子一样顶在左室之上……如此生动的画面感极强的描述还有很多，诸如：二尖瓣狭窄在M超表现的城垛样波形；二尖瓣脱垂所表现的吊床样改变；肥厚型心肌病的“SM氏现象”等………都是从黄主任绘声绘色的教学讲课中获得。诸如这些浅显易懂的教学讲述太多了。转眼快四十年了，对这些疾病声像图特征至今还记忆犹新。曾经那些在成都文化宫西沟头巷成都医学会学习班上课的一幕又一幕至今都还在脑海过电影；老黄主任和其他很多老师讲课时的音容宛在，予以学员们的教诲历历在目。四十年弹指一挥间，回首往日从未忘记过！ 1998年秋季我们一群来自川黔桂滇的超声人有缘聚首，再度进入华西继续教育学院，开始为期半年的进修学习！有幸多一些的时间拜华西的大教授大先生为师，在一个浓郁的学习氛围中提高心脏超声诊断的技术和更先进的诊断知识。在这半年的时间里再度与老师们朝夕相处，感受了老师们教学的认真，治学的严谨，接诊检查的仔细……其实华西医学大家的风范就是这样炼成的！90年代末期，超声医学已经逐渐发展到比较大一些的综合医院，被越来越多的医生认可，连老百姓也知道有了大小病就去“打个B超”的认知。病人很多，检查速度要跟上，很多时候就没法给进修医生细细的讲解。我们经常利用给老师记录和书写报告时不断地问，或记下来下午病人少了就调出报告一起讨论。比较特殊的是老黄主任上机时就会很认真仔细地给大家讲解，有一次为一个病人检查耽误了时间，后面病人等久了难免会生出意见，竟然跑去投诉……记得当时我们很难过，觉得对不起黄主任他老人家。可是第二天黄主任在机器旁边坐下来后，依然在仔细为病人做每一个切面的同时继续为同学们讲解重要的手法和诊断标准，鉴别诊断。投诉的事好像从来没发生过一样；在学习的过程中还会出现这样的情况：黄主任给刚给一帮学生讲完一套诊断检查的思路方法以及需注意的问题，又来了几个刚忙完手头事情赶过来聆听的同学，可能求知心切并未考虑到老人家已经讲的口干舌燥，是该稍事休息的时间，竟又问起刚刚才解答完的问题……此刻我真的好想说：让黄主任休息一下吧！可是老人家并没有半点不悦，又重头开始一一讲解……深深的爱戴与由衷的敬意就是这样在点点滴滴学习过程中深植于学生们的心里。</p><p class="ql-block"> 半载华西师生情，余生受益超声人。在科技现代化高速发展进程中，在国家经济实力迅速增长的基础上，医学科技更是是突飞猛进的四十年。今天，我们已经真正切切的见识了现代医学超声诊断技术的飞速进展！当今超声技术已经突破无数禁区，走进临床医学的众多学科，成为临床医学诊断与治疗中不可或缺的手段之一！前辈们的预言果然成真了！而遗憾的是，我们敬重的老前辈，德高望重的超声界泰斗级人物，我们尊敬的黄承孝教授却离我们而去了！ </p><p class="ql-block">我们的恩师，敬爱的黄教授，慈祥的老人，愿您一路走好！！</p><p class="ql-block"><b>我们永远深切怀念您！</b></p> <p class="ql-block"> 入夜不能寐，很多往事浮现在脑海。除了感谢，感恩，其实首先是知恩！四十年的引领，指导，帮助和支持……点点滴滴都是难以忘怀的！记住恩师，记住这段受益一生的师生情谊！</p><p class="ql-block">写于2023.1.3凌晨</p><p class="ql-block">修改于2023.9.8</p>