<p class="ql-block">观察时间：2023.9.6</p> <p class="ql-block">观察区域：操作区</p> <p class="ql-block">观察幼儿：王梓涵 尹柏明 王昱熙 等</p> <p class="ql-block">活动背景：</p> <p class="ql-block"> 我们中班小朋友从二楼来到了三楼，进入大班后活动室里的活动材料对于她（他）们来说具有很大的心吸引力，在操作区里里面的榉木棒非常的好玩，它似于不倒翁，但却是两头中心的设计，可以让木头棒可以来回滚动而不会“倒地”，它可以翻滚在桌面、指尖或是自行搭建的“舞台”。木棒转动后的手感非常魔性，心里想要停的时候就由不得你了。对孩子们非常的有吸引力。</p> <p class="ql-block">游戏内容与过程实录</p> <p class="ql-block"> 因为榉木棒小朋友们也是第一次接触认识，榉木棒主体采用榉木材质，两头采用硅胶垫制作而成、我们为孩子们讲解了基本的玩法后孩子们玩起来根本就停不下来，这个类似于不倒翁榉木棒只要是轻轻地把它碰一下就会立刻在平面上翻滚起来。刚开始小朋友各自取出两根榉木棒，用左（右）手掌跟随榉木棒翻转来回移动一次或者多次。</p> <p class="ql-block"> 看似这样的一根简单的棍棍，想玩儿好它可是需要一定技术含量的哦，刚开始玩只是些基础模式，如自由翻转画圈圈。。。</p><p class="ql-block"> 在活动的时候我随时提醒小朋友力量不要太大，这样可以提高成功率，我们练习一段时间后，右（左）单手指可以根据规定路线走。</p> <p class="ql-block">幼儿的学习与发展</p> <p class="ql-block">1.通过单手操作,提升幼儿的手眼协调能力和视动统合能力,培养幼儿视觉追踪、视觉反应能力,为以后幼儿文字追踪及阅读能力奠定基础。</p><p class="ql-block">2.通过规定路线的榉木棒操作,让幼儿认知直线、折线及图形。</p> <p class="ql-block">教师的支持与引导</p> <p class="ql-block"> 在操作练习榉木棒一段时间后，我们可以尝试着让它走四边形或者三角形的路线，甚至在练习熟练它左右的来回翻滚后，最后还可以让它停在手上，或者是用两只手一起操作，就是旋转跳跃不停歇，体验它的神奇。简单来说，这个由榉木制成的旋转棒，一碰到它就动，一动就停不下来。刚刚接触，我们和孩子可以共同体验一些简单的操作，例如在桌面来回翻滚，掌握力度与方向，熟练熟练技巧。熟练以后就可以在桌面上画各种形状。师幼之间幼幼之间相互可以完成一组连贯路线动作，彼此之间可以重复动作，比一比谁的手更灵活。</p>