<p class="ql-block"> 习近平总书记曾多次提出：“创新是引领发展的第一动力，激发全民族文化创新创造活力，是增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。”培养具有创新精神和实践能力的人才，是教育改革与发展的方向，是历史赋予我们的责任。</p> <p class="ql-block">《野蜂飞舞》公开课</p> <p class="ql-block">《玩具兵进行曲》公开课</p> <p class="ql-block">《两只小象》同样的曲子，学生选择不同乐器进行配乐，让他们小组讨论，说出选择小乐器的理由</p> <p class="ql-block">《铁匠波尔卡》</p><p class="ql-block">从打铁——拉风箱——跳波尔卡——打铁</p><p class="ql-block">学生发挥创意，选择生活中常见的物品——水壶进行配乐</p> <p class="ql-block">也可以动作来表示打铁，每个班发挥自己的创意，开动小脑筋，选择自己喜欢的方式展现</p> <p class="ql-block">小组讨论合作</p> <p class="ql-block">《星光恰恰恰》孩子喜欢舞台，享受上舞台，爱上音乐课🎵</p> <p class="ql-block">自己分为乐器组，唱歌组，舞蹈组表达歌曲</p> <p class="ql-block">也可以是玩游戏方式表现创意实践</p> <p class="ql-block">在玩中学习，寓教于乐</p> <p class="ql-block"> 依据新课标的理念，在小学音乐教学过程中，教师要发挥音乐学科的优势，尽可能地给予学生自主思考与创作的机会，鼓励学生积极参与实践，从而激活学生的创新思维，提高课堂教学质量与学生的音乐基本素养，让学生做课堂的小主角，从主导者的身份转变为引导者的身份来带领学生在音乐学习中尽情地探索。</p>