<p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，本着“相互学习、相互促进”的教学理念。2023年9月7日，我校数学组积极开展了“集体备课暨名师示范课一课三讲”教研活动。</p> 集体备课环节 <p class="ql-block ql-indent-1">为了展示一节优质的课程，三位教师们精心备课，潜心钻研。</p> 讲课环节 <p class="ql-block ql-indent-1">张宏老师执讲的内容是六年级上册《解决问题》。整节课，教学设计流畅，教学思路清晰，复习练习设计有层次，教学过程中，师生之间始终保着宽松、和谐的氛围，交流亲切，教师教得轻松，学生学得愉快。针对此次教学中存在的不足之处，备课组教师们提出了宝贵的修改建议，为第二位执讲的教师提供了改进资源。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李瑞林老师第二次执讲《解决问题》。整节课李老师教态自然，语言亲切，学生参与度极高。教学之后，对于此次教学中存在的不足之处，备课组教师再一次完善改进教学设计，最终形成详案。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张蓉老师第三次执讲《解决问题》。整节课教学目标明确、重难点突出、教学内容丰富。</p> 说评课环节 <p class="ql-block ql-indent-1">展示课后，全体数学教师参与了说评课环节，由张蓉老师进行说课，刘婷老师和包微微老师进行评课，逐一表述了所评课堂的亮点，并提出了自己的建议。</p> 校本培训环节 <p class="ql-block ql-indent-1">为了让老师们更加了解并且熟练进行大单元教学，由刘新景老师对数学组的全体教师进行了关于大单元教学的培训。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">公开课是学校教学研究的重要环节，是授课教师展现自己教学思想和教学能力的舞台，更是教师们相互学习，取长补短的良机。每一堂公开课，我们都在不断地学习，钻研，不断地完善自己的课堂教学，从而不断地提高课堂教学效率。深耕课堂，让我们互相学习、共同进步！</p>