<p class="ql-block">游戏,是对幼儿生活最美的符号✨</p><p class="ql-block">自主,是孩子对美好世界的选择✨</p><p class="ql-block">合作,是孩子之间最温和的交流 🌟</p><p class="ql-block">把游戏的权利真正的还给孩子☀️</p><p class="ql-block">让孩子自由、大胆的探索 体验游戏的快乐</p> <p class="ql-block">🍀规则篇🍀</p><p class="ql-block">游戏开始时，孩子们会自发的围绕一起，制定规则，要求老师帮他们数一数制定的规则，一起监督！</p> <p class="ql-block">🍀游戏篇🍀</p><p class="ql-block">户外活动，小朋友们面对滚筒这个大玩具，虽然是初次体验，可以看出他们的热情不减，推着玩，钻进去玩，两个滚筒力量的对抗，还有就是当马骑，一会这样玩，一会那样玩，可以看到阳光洒在孩子脸上，幼儿园里充满欢声笑语！</p> <p class="ql-block">🌈沐浴着阳光☀️，享受着游戏的快乐👏</p><p class="ql-block">💪增强体质➕🥰身心愉悦=🥳快乐成长</p><p class="ql-block">这才是真正的童年时光😊</p> <p class="ql-block">自主游戏👉以快乐和满足为目的，自由选择、自主开展、自发交流。</p> <p class="ql-block">🍀观察篇🍀</p><p class="ql-block">观察时间：9.4～9.8</p><p class="ql-block">观察地点：户外滚筒区</p><p class="ql-block">观察对象：刘羽彤，刘俊依，李一诺，李丹</p><p class="ql-block">观察目的：</p><p class="ql-block">1.发展幼儿的想象力，创造力，以及游玩的兴趣。</p><p class="ql-block">2.增强与他人的合作交流能力。</p><p class="ql-block">3.促进幼儿身体，心灵，情感，个性的全面发展。</p><p class="ql-block">观察记录：</p><p class="ql-block">游戏开始了，四位小女生正兴致勃勃的两人一组，分别骑在滚筒上，不停的摇摆，不一会便开始交换，游戏能发展幼儿的思维，这个时候刘羽彤便开始讲：我们可以一个人发动三个人，一人推一次，刘俊依，李丹，李一诺此时无声胜有声，默默认可，“小小指挥官”的游戏策略。游戏有序进行！</p><p class="ql-block">分析：</p><p class="ql-block">通过观察四位小女生游戏过程，观察到幼儿的思维能力，语言表达能力，合作能力，以及“团队的默契配合”，还有发现“小小指挥官”有领导风范。</p><p class="ql-block">反思：</p><p class="ql-block">爱玩，爱闹，爱动是孩子的天性，游戏活动是最好的幼儿教育形式，作为教师，我们应该让游戏赋予幼儿最大程度的自由，使他们获得开放空间，充分的活动探索，<span style="font-size: 18px;">使幼儿获得想法，形成思维，在游戏中交流，在游戏中思考，在游戏中成长，使幼儿身心健康发展。</span></p> <p class="ql-block">让游戏点亮儿童的生命，将游戏的权利还给幼儿，使幼儿成为游戏真正的主人。</p> <p class="ql-block">爱游戏是孩子的天性，👦👧玩中学，学中玩，快乐学习，快乐成长💕</p>