最美开学季，英语教研展新篇一本溪县初中英语七、九年级教研会

王静

九月，开学季，是一个新起点，也是一个新的开始。伴着丝丝凉爽的秋风，飘来阵阵悦耳的笑声，我们迎来了新学期的到来。 教而不研则浅，研而不教则空。教学不停，教研不断。为了进一步提高我县英语教师专业水平和业务能力，9月8日上午在本溪县教师进修学校五楼会议室召开了本溪县初中英语七、九年级教研会，会议由英语教研员王静老师主持，全县七、九年级英语教师共同开启了新学期英语学科的第一次教研活动。 本次会议内容主要有：1. 上学期期末试卷分析2. 2023 年本溪市中考批卷小作文、大作文评分标准解读及经验分享。3. 专题培训:单元整体教学初探4. 新中考下英语教学工作建议、新中考考试题型（初步意向）及新学期工作安排。 首先由英语教研员王静老师对上学期期末考试成绩进行分析与总结。 接下来，本溪县第一中学刘栗老师对我市2023年中考小作文批卷评分标准进行解读。 本溪县第三中学李会老师分享中考评卷心得及大作文评分标准解读。 两位老师的精彩分享为我们今后的英语作文批卷工作及作文教学指明了方向，老师们对作文教学有了清晰的思路。 会议第三项专题培训：单元整体教学初探 随着英语学科核心素养的研究不断深入，英语教学已经不再是简单地教授语言知识,培养语言能力,也承担着培养学生思维品质的任务。培养创造性思维能力，是发展学生核心素养的重要组成部分。从知识传授，到能力为本，从课本学习到素养进阶。王静老师对单元整体教学给参加会议的老师们进行了系统的培训。 “单元整体教学”是师生共同经历的一场高阶思维的智慧之旅。旅程的终点，不仅是高分好成绩，更是让学生能够充分灵活地运用这些知识，学会解决问题，增强知识运用能力，学生的学习行为、思维品质、创造性思维都有显著的进步。而这直接证明了单元整合教学活动的实效性。由此，让我们更加坚定了以单元整合教学理念来落实英语学科教学任务的信心，赴一场打破“传统教与学”的思维盛宴。 最后，王静老师对我县英语教师在新中考下英语教学工作提出了建议，让老师们对新中考考试题型（初步意向）有一定的了解。老师们明确了题型，能够在教学工作中有所侧重。 对于本次开展的英语教研活动，每位老师都认真记录，虚心学习。作为英语教师，任重道远，在今后的英语教学中，我们要更新教学观念，与时俱进，不断提高自己的专业技能水平，深耕细研，凝心聚力，探索更有效新颖的教学方式，提升学生的核心素养，演绎更精彩的英语课堂。