行为展风采习惯筑未来——实验学校一年新生常规行为习惯汇报展示

安心

叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”孟子曰：不以规矩，不能成方圆。做任何事都要有一定的规矩、规则，否则无法成功。对于入学一年级小朋友来说，学生的行为规范，是入学后的首要任务。为了让一年级新生养成良好的学习习惯和行为习惯，尽快地适应小学的校园生活，我校于9月4日—9月6日对一年新生进行了为期3天的日常行为规范训练。9月7日上午，对5个班级近200名新生的常规行为习惯训练成果进行了全面检阅。 让我们一起来看看小萌娃们的努力和蜕变 坐姿要端正 　　看看新一年的孩子们，视线一直紧紧地跟着老师，坐姿端正、四平八稳，精神气十足，真正做到了“坐如钟”。老师一直引导孩子们养成“坐有好相”的习惯。 听课要认真 　　“小眼睛，看老师。”“请你跟我这样做，我就跟你这样做。”一年级的课堂上，老师们通过不同的儿歌口令，多样的手指操，调动孩子们的专注力。学生们精神饱满，用最好的状态向我们展示了上课时的要求，不仅示范了正确的听课姿势，而且做到坐正：头正颈直，上体与座椅基本垂直。坐直：抬头挺胸，上体、双腿与地面垂直。 回答超积极 　　举手时，生积极，手端正，言响亮，勤思勤想善回答，你是口才小赢家。 行为好习惯 　　“小事成就大事，细节成就完美”，从细节处见文明，在小事中显修养。老师们对一年级新生的常规习惯常抓不懈，学生的习惯养成教育初见成效。 读书声洪亮 　　轻重缓急、抑扬顿挫的朗诵声，从一年级各个教室中传出来，舒心悦耳，娓娓动听。声音虽稚嫩，却更显得清脆自然 写字讲规矩 “身坐直，脚放平，写字时手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺距离。同学不仅为我们展示了课堂上的规范要求，还给我们做了更好的行为示范。 站队快静齐 　　站姿最能体现一个人的精神面貌，最能表现一个人的风度。要如青松之挺拔、稳固坚定，自有其威势。你看，这些身体虽然小小的，却紧绷着，蕴含着满满的朝气与能量。 　　“凡人之性成于习”。经过这一系列的行为养成活动，探索学生行规养成教育的新途径和新方法，相信我们实验学校一年级的学生们行为习惯会越来越好，会把赵来越多的好习惯内化为学习素养。此次新生首秀，更为他们在新环境、新学期、新生活中，打下了一个良好的基础。祝愿一年级的小同学们在实验健康、快乐成长，以更加昂扬的精神风貌展现新时代少年的蓬勃朝气。