[松山区大夫营小学教研篇]风好正是扬帆时,策马扬鞭自奋蹄

松山区大夫营小学

<p class="ql-block">  课堂展风采,教研促成长。为提升我校教师教学水平,打造优质课堂,规范教学管理,立足课堂教学,根据教学实际情况规划教研组,根据学科特点划分为四组进行教研活动。</p> 语文组教研活动 <p class="ql-block">  “潜心教研,引领教学”9月6日上午语文组宋佳丽教师出课内容为人教版二年级上学期第二课《我是什么》。</p> 宋佳丽教师说课 宋佳丽教师上课 教研组集体评课 <p class="ql-block">  语文教研组以问题为动力,以新的课改理念为导向,以提高语文课堂教学效率为目的,开展了语文学科教学研究。</p> 数学组教研活动 <p class="ql-block">  “以研促教,以研促学”9月7日上午数学组宋冰老师出课内容为人教版小学数学三年级上册《万以内的加法和减法(一)》单元的课时内容《口算两位数加两位数》。</p> 宋冰教师说课 宋冰教师上课 教研组集体评课 <p class="ql-block">  课后大家一起积极讨论,指出课堂上出现问题,并发表自己的建议,为以后上同类课打基础,上课教师认真反思,找出自己的不足,认真听取其他老师的建议,努力改进自己的教学方法。在教研活动中,大家积极参与,从学生的角度出发,力求上好每一堂课。</p> 英语科学综合组教研活动 <p class="ql-block">  “教以共进,研以致远”英语道法科学组:开学的第一周,从教研出发。本周英语组出课教师为朝木老师,出课内容为五上unit1 what's he like?part A Let's try& Let's talk。</p> 朝木日力格教师说课 朝木日力格教师上课 教研组集体评课 <p class="ql-block">  英语小组课后共同商讨本课,找出说课中的不足之处;积极参与到教研活动中,积极听课;听课后努力发挥教研组的的“群研智慧”,对课堂上生成的问题予以讨论,发表见解,训以后的教研活动中要注意的就是,备课从实际出发,从学情出发,从自己出发。</p> 体育教研活动 <p class="ql-block">  “教有温度,研有深度”新学期新气象,9月6日音体美组梁建超教师出课内容为四年级体育与健康水平二技巧《前滚翻》。</p> 梁建超教师说课 梁建超教师教师上课 教研组集体评课 <p class="ql-block">  音体美全组人员认真研讨,老师们各抒己见,将课程提升了质量。课程结束后,全组积极评课,效果达到预期。</p> <p class="ql-block">  “研”途有你,一起成长,每一次教研活动都是思维的碰撞,不仅教有所获,也研有所得,不亏待每一份付出,心中有爱就会四季如春。让我们并肩而立,为更好的教育加油努力!</p> <p class="ql-block">审核:张春波</p><p class="ql-block">监制:张进伟</p><p class="ql-block">编辑:宋佳丽</p>

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