初中部素养课程介绍——益智科技类

章丘双语学校

【素养项目】信息奥赛C++编程教学1【素养介绍】本课程主要学习C++编程语言，通过学习C++语言锻炼学生的逻辑思维和解决问题的能力。信息学奥赛是受到大多高校认可的赛事，C++作为信息学奥赛的主流语言，受到广大中小学生的青睐。同时学习C++语言会运用到数学英语等相关知识，综合提高学生的各方面能力。【任课教师】滕倩 【素养项目】信息奥赛C++编程教学2 【素养介绍】本课程主要学习C++编程语言，通过学习C++语言锻炼学生的逻辑思维和解决问题的能力。信息学奥赛是受到大多高校认可的赛事，C++作为信息学奥赛的主流语言，受到广大中小学生的青睐。同时学习C++语言会运用到数学英语等相关知识，综合提高学生的各方面能力。 【任课教师】杜笑笑 【素养项目】轻松玩转Scratch【素养介绍】学习编程的目的并非让孩子成为软件工程师，而是以全面提升学生综合能力为目标。这种富有趣味性的编程方式，结合严谨的编程逻辑，是培养孩子细心和专注力的绝佳工具。该课程旨在提升学生的计算思维和问题解决能力，推动创新教学与学习，同时培养学生的自我表达、团队协作、逻辑思维、问题解决以及创造力和想象力。在Scratch创作过程中，学生还能学会如何有效沟通、协作，以及如何利用团队力量解决问题。教师介【任课教师】卢丹 【素养项目】一起lego吧 【素养介绍】乐高，英文为LEGO，1932年创立于丹麦，截止至2023年，乐高已有90年的发展历史！“LEGO”源于丹麦语“LEG GODT"意为尽情的玩，也就是“play well”（玩得好，玩得快乐）。乐高素养课的教育理念就是“learning by making”---做中学，让学生手脑结合，在充满趣味性和挑战性的活动中，不断试验和改进，从而获取知识，提高分析问题和解决问题的能力。乐高素养课最大的特色就是“动手做”，学生是通过动手来健脑的，在做的过程中锻炼发现问题和解决问题的能力。【任课教师】郝夏炎【注意事项】本课程需自费购买教具 【素养项目】趣味拼图【素养介绍】拼图游戏是广受欢迎的一种智力游戏，它的变化多端，难度不一。拼图分为单面拼因、双面拼图、立体拼图等等。拼图除了有趣还有其他的一些好处。1.提升专注力，拼拼图需要我们全神贯注，寻找每一块拼图的位置。这个过程能有效提升我们的专注力和耐心。2.增强空间思维能力，拼拼图是一种三维空问的认知训练。在拼图过程中，我们需要在脑海中构建出整个图片的形状和结构，这对于提升我们的空问思维能力和视觉感知能力非常有帮助。3.減圧放松，拼拼图是一种极好的放松方式。当我们专注于拼图时，可以暂时忘记生活中的压力和烦恼，让大脑进入一种冥想状态，有助于减轻焦虑和压力。4.提高记忆力，拼拼图的过程中，我们需要记住每一块拼图的形状、颜色和位置，这对于锻炼我们的记忆力非常有帮助。长期坚持拼拼图，可以明显提升我们的记忆能力。【任课教师】吕云云【注意事项】本课程需自费购买教具，费用50元左右 【素养项目】奇妙生物【素养介绍】奇妙生物素养课是一门旨在培养学生生物科学素养的重要课程。它不仅关注学生对生物学基础知识的掌握，还注重培养学生的科学思维、探究能力、创新能力以及环境意识等多方面的素养；帮助学生了解生物学科的基本知识，通过实验教学、小组讨论、科学探究等方式，培养学生的观察、实验、分析、推理和解决问题的能力【任课教师】李颖 【素养项目】趣味七巧板【素养介绍】七巧板，这一古老的中国拼图玩具，由七块不同形状的板子组成，看似简单却变化无穷。它不仅是一种娱乐工具，更是一种极佳的教育辅助工具，对学生的数学思维培养、智力开发和教育有着不可估量的价值。七巧板能够有效提升学生数学中的空间想象力和几何认知能力，也有助于培养学生的观察力、注意力和手眼协调能力。不少教育者认为七巧板是训练头脑的绝佳方式，所以，在本学期我的素养课定为趣味数独。【任课教师】李锦慧【注意事项】本课程需自费购买教具 【素养项目】探案吧生物学家 【素养介绍】生物剧本杀是一种创新的科普形式，它将生物知识融入情景游戏中，通过角色扮演和互动推理，让参与者在沉浸式的体验中学习生物知识。这种形式不仅打破了传统科普的枯燥和单调，还激发了学生对生物的兴趣和热情。。 【任课教师】胡云晓