我们一起成长——天下中学2023年班主任、新教师培训会

安远县天心中学政教处

班主任

老师

学生

教师

班级

春香

培训

讲座

学习

教育

班主任是班级的建设者、组织者与领导者，更是学生健康成长的引路人。为充分发挥班主任在学校教育和班级管理工作中的骨干作用，进一步提高我校班主任及新教师的师德修养，促进班主任工作规范、科学、健康发展，全面提升班主任队伍的素质和工作水平，提高专业素养，我校邀请了我县中学高级教师，曾就职于江西省安远县第一中学，赣南师范大学附属中学生物老师，兼心理健康教育老师。有32年教育经验,14年心理工作经验，15年行政管理经验，17年的班主任经历，荣获“感动江西优秀母亲”，“赣州市优秀班主任”，“赣州市十佳优秀母亲”，“赣州市学科带头人”，“深圳幸福家导师”的卢春香老师来我校开展天心中学2023年班主任、新教师培训。

9月7日上午由中学高级教师卢春香老师带来专题讲座《安远县天心中学班主任培训》，卢老师首先以“幸福花开，花儿朵朵开”的口号与老师们互动，拉近相互之间的距离。

卢老师以自己的教学理念和教学方法为我们讲述了如何做好老师、师德师风建设、如何处理好班主任的各种关系、如何做“五心”好老师、六个必须、团辅培训的意义、实用团辅活动介绍。

1.爱是永恒的主题
2.在备课上做足功夫，掌握扎实的学科知识。
3.在实践中灵活运用教学手段，注重调动课堂气氛。
4.对待学生一视同仁，更要关注差生的学习情况。
5.学习一些幽默口才技巧，融入学生的圈子。
6.注重礼仪，言行举止，做好示范榜样。

以德立身
中国传统文化讲究“为人之要，首在立德”。这种“立德”为“上”的传统深深影响着中国人的精神世界，造就了中国人以德为先、以德为立身之本的境界和追求。
以德立学
教师是知识的化身、社会的良心，教师的学识眼界、思维方式甚至一言一行都会对学生产生深远的影响。
以德施教
教师作为立德树人的实践主体，肩负着为党育人、为国造材的重任，教师所育之“德”只有在具体的教育实践中才有其意义和价值。

作为一名教师，我在阳光下庄严宣誓：我将以教书育人为天职，把毕生精力献给教育，发展德智体，弘扬真善美，把整个心灵献给孩子。学高为师，用智慧点燃智慧；身正为范，以人格引领人格。敬业为首，奉献为先。

一、班主任与学生的关系
1、研究学生
2、了解学生
学生心理特点：
①、自我独立性；
②、不平衡性；
③、叛逆心理；
⑤、攀比心理。
3、班主任工作艺术具体操作
①、与学生之间的距离把控；
②、管理班级的必到和虚到；
③、避免肢体冲突；
④、对班级的管控和放手；
⑤、对学生的言谈身教；
⑥、做学生人生成长的思想引领者
二、班主任与家长的关系——班主任与学生家长的教育合伙关系
①、班主任与家长是合伙人
②、记住自己的原则
③、建立交流机制，家长可参与教育但不能干预
三、班主任与科任教师的关系
①、班主任是指挥中心；支持配合维护绝不迁就科任教师；
②、开会交流就是协调统一；在完成教学质量目标的同时实现教育理想追求。
四、班主任与兄弟班级的关系
班主任与兄弟班级的竞争合作关系
朋友对手一起走；对比中找信心；善于找闪光点。

感恩心 敬畏心 慈悲心 利他心 助他心

必须抛开借口
必须相信自己
必须确定人性需求的事实
必须寻求自己的动机
必须发展自己的计划
必须辛苦学习去完成它

团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以促进良好的适应与发展的助人过程。
心理困扰是现代社会的一个很突出且普遍存在的问题，包含了学生的学业发展、异常行为、情绪障碍、人际关系、竞争问题，由于学生有很多心理困扰与行为问题，因此学校对心理辅导的需要日渐增多。
目前我国心理辅导领域中的专业人员非常有限，人手不足，而且主要集中在医院、学校和一些专业机构中，工作方式以个别辅导为主。
于是，产生了社会需要广泛和心理服务提供不足的矛盾。在这种情况下，开展团体辅导非常必要且紧迫，团体辅导可以在有限的时间内为更多的人提供服务，更好地满足人们对心理帮助的需要，也可以弥补个别辅导的一些不足。

培训心得

卢玮婷：今天有幸参加了春香老师的讲座培训，培训过后我感悟良多。尤其是在如何做好教师方面，我有以下浅薄的见解。
　　培训一开始，春香老师就讲到“爱是永恒的主题”。我也深刻体会到作为一名教师，要有一颗热爱学生的心，以爱感化学生。当然，老师光有一颗热爱学生的心还不够，还要在思想上、学习上严格要求和引领他们，不迁就，不放松，宽严相济、张弛有度，晓之以理、动之以情，才能让学生"亲其师""信其道"。做一个好老师，自身也要夯实基础，掌握扎实的学科知识，认真对待教学常规工作，比如在备课上要做足功夫，备课后需要自己先演练一遍加以优化。春香老师还讲到对待学生要一视同仁，尤其更要关注差生的学习情况，这与胡校平时和老师们讲的一样，要平等的对待每一名学生，在教训方面要贯彻抓两头、促中间的教学理念。在教育学生方面，可以学习一些幽默口才技巧，积极融入学生的圈子，做到大事情讲原则，小事情讲风格。平时还要注重礼仪，言行举止要得当，做好教师的示范榜样。

黄粤荣：
感悟更深的是我深深佩服她的活力，和积极向上的态度，虽然年龄比我们大一些但好像更老的是我自己，也许就像她说的，或许是因为没有找到生活的乐趣，希望在以后的日子里我也能和她一样阳光向上，变得越来越好。
今天很荣幸的听了卢老师的讲座，特别是有关于如何做好一个班主任的内容，我感触良多，特别是今年是我第二年当班主任，老师提到有一些年轻老师经常会犯的错误，我也踩到过。特别是我觉得在如何处理学生关系的时候，我觉得要先了解学生，研究学生，才能够利用学生在现阶段的心里特点，才能够引导学生积极向上，变得越来越好，越来越优秀。学生变好的同时，班级也会越来越好管理，我们自己也会变得越来越幸福。我想卢老师就是这样的，所以卢老师看起来充满了活力，充满了激情。
　　最后，谢谢卢老师的指导，我也希望自己也可以对教育越来越有热情，也希望自己可以做到六个必须，成为像卢老师一样优秀的教育工作者。

魏圆：内化于心 外化于行
一个真正合格的老师，就是要在生理和心理上都是积极健康向上的，保持良好的工作态度，为学生创设良好的心理发展环境，应该把重点放在平时维持在心理平和。
教师的心理健康也影响到学生的心理健康。好的教师能为学生设计一个良好的心理成长环境。人不怕做事，就怕心累。当心累时，我们要有自我控制、自我调试的能力，保持乐观积极的教育心态。
一个老师真的能影响甚至改变一个学生，从初识春香老师开始，告诉我“我是一切的根源”，那个时候就告诉自己一定要努力考上大学，和她一样，做个会发光发亮的好老师。
也要越来越有自信，记得春香老师说过，她每天早上起来刷牙洗脸之后，会在镜子面前拍拍自己的脸“春香是最棒的，我一定可以”，给自己加油打气！
　　谢谢春香老师，您改变了以前没有目标和自信的我，再次见到您，心里难掩激动，感谢恩师

陈永华：今天有幸参加了春香老师的讲座培训，培训过后我收获很大。每一个点都让我有醍醐灌顶、焕然一新的感觉。在这里我想挑其中一点来表达我的感悟。
在班级实行“团辅活动”是非常有必要的，而在过去我却完全忽略了这一点。适时开展“团辅活动”可以很好地增加同学之间、师生之间的关系，增强班级的凝聚力。此外，在开展活动的时候学生处于一个自然、放松的状态，可以更好地观察学生的状态，同时帮助学生释放压力！
　　谢谢春香老师！在春香老师的培训下，我们学习到了很多开展“团辅活动”的方法，我对于当好一名中学班主任更有信心了！

赖华英：听了卢老师的班主任培训，让我收获颇多，受益匪浅。不仅仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵，更从卢老师的案例实践上，给了我处理班级事务的启示。我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。透过这次学习，使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面：1、要做一个有爱心的教师和班主任。2、要做有职责心的班主任。3、要做一个快乐的班主任。最后谢谢卢老师的精彩讲座

欧阳文春：今天很荣幸的听了卢老师的讲座，特别是有关于如何做好一个班主任的内容，我感触良多，特别是今年是我第二年当班主任，老师提到有一些年轻老师经常会犯的错误，我也踩到过。特别是我觉得在如何处理学生关系的时候，我觉得要先了解学生，研究学生，才能够利用学生在现阶段的心里特点，才能够引导学生积极向上，变得越来越好，越来越优秀。学生变好的同时，班级也会越来越好管理，我们自己也会变得越来越幸福。我想卢老师就是这样的，所以卢老师看起来充满了活力，充满了激情。
　　最后，谢谢卢老师的指导，我也希望自己也可以对教育越来越有热情，也希望自己可以做到六个必须，成为像卢老师一样优秀的教育工作者。

薛有强
今天非常开心的又听了卢老师的讲座，当听到卢老师要来开讲座的时候，心想:是亲爱的春香妈妈来了，好开心每次听卢老师的讲座都深有感触，不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵，更从卢老师讲的案例实践上，给了我处理班级事务和行政管理事务的启示。
今天让我印象最深刻的是卢老师讲的做“五心”好老师，分别是感恩心、敬畏心、慈悲心、利他心、助他心，让我明白了我们作为人民教师，对领导、对同事、对家长、对学生、对亲人、对好友都应该有感恩之心，对学生要有敬畏之心，要处理好与学生的关系，做一个有慈悲的人民教师，全心全意帮助学生，使学生得到全面发展。
作为教师，我们要树立正确的学生观，尊重学生的独立性、差异性，不要用成人的是非观念判断学生，要与学生站在同一个角度看待他们的世界，走进他们的心里，多给予他们需要的尊重、信赖、理解，宽容与等待。
卢老师那充满激情而富有正能量的教学理念值得我们所有教师学习，她将我们老师所有的师德师风展现的淋漓尽致，她就像孩子们的妈妈一样，那么亲切，那么的温暖，一生中能遇到这样的好老师是我们的荣幸。
　　最后在此感谢卢老师的又一次讲座，请允许我向您深深的道一声卢老师:您辛苦了，谢谢您！祝您永远春暖花开，身体健康、阖家幸福！也提前祝卢老师教师节快乐！

谢敏
育人路漫漫，教学情悠悠
今天上午听了卢春香老师“我们一同成长”的讲座之后，对我造成了很大的启迪，也使我考虑良多。在这之前我对师生关系的认识更多的是停留在教师职业道德中所说的“关心热爱学生、平等对待学生”等文字上，并没有对此产生更多的思考，即要如何更好地关心热爱学生、如何持续地平等对待学生、如何积极地发挥学生的主体性，卢老师用她那些具体的案例让我认识到了脱离于这些文字之外的东西。“学生”这两个字也在我眼中更加丰富形象了起来，它不在是两个冷冰冰的文字。卢老师的经验传授让我看到了更多处理学生问题的模型范式，为我以后处理教育教学问题提供了更多的思路及可能性，让我更有信心地、更加坦然自若地去面对一切教学事故。
　　感谢春香老师为这次讲座的精心准备，感谢学校提供的这个机会，使我对教育有了更多更新的思考。

陈平霞
一个班级，是学生学习发展、走向美好未来的重要训练基地。充分发挥班主任在班级中的作用具有重要的意义。听春香老师的讲座，每次都获益不浅。
这次讲座为我们班主任们提供了一个宝贵的学习和交流的机会。在与其他班主任的互动中，我深刻感受到了团队的力量和合作的重要性。
春香老师讲的实用技巧给我留下了深刻的印象。她详细介绍了如何有效管理班级，处理学生问题和家长沟通等方面的方法和策略。我学到了很多新的教育理念和实践经验，这对我提升工作效能和培养学生的全面发展非常有帮助。
对学生心理健康的关注，这让我深刻认识到，作为班主任，不仅要关注学生的学习成绩，更要关心他们的身心健康和全面发展。
这次培训给我增添了很多学习的动力和激情。作为一名班主任，我们要不断学习、更新知识、提升自己的专业素养，才能更好地引领学生，成为他们的榜样和导师。我决心将所学的知识和技巧应用到实践中，为我的班级创造一个更美好的学习环境和发展平台。
　　通过这次讲座，我深刻地认识到作为班主任的责任重大，但同时也是一份充满挑战和成就感的工作。我相信只要我们持续学习、努力改进，我们每个班主任都能够成为学生人生道路上的引路人和良师益友！

结语
学习是最美的姿态，
培训是最好的遇见，
成长是最美的风景。
此次培训，卢老师分别从不同的角度为班主任们打开了管理教育的大门，使全体班主任及新教师对新时代的班主任所应具备的能力和承担的责任有了新的认识和思考，相信班主任及新教师们将会把思考转换为行动的指南，进一步提升班级管理的科学性、专业性和艺术性。

结语
学习是最美的姿态，
培训是最好的遇见，
成长是最美的风景。
此次培训，卢老师分别从不同的角度为班主任们打开了管理教育的大门，使全体班主任及新教师对新时代的班主任所应具备的能力和承担的责任有了新的认识和思考，相信班主任及新教师们将会把思考转换为行动的指南，进一步提升班级管理的科学性、专业性和艺术性。