长葛市实验幼儿园开展师德师风典型案例警示教育暨教师节倡议活动

月下

为进一步规范教师履职履责行为，发挥师德违规典型案例警示作用，恰值第39个教师节来临之际，长葛市实验幼儿园分组组织一线教师重温《教育部公开曝光第十三批7起违反教师职业行为十项准则典型案例》，以案说纪开展了讨论。通过学习和讨论，强化教师思想政治和师德师风建设，引导我园教师自律自强，形成自觉践行良好师德师风的有利环境，落实追责问责，构筑良好师德师风建设氛围。 　　维护师德师风，不仅仅是一种责任，更是一种担当。只有通过幼儿园、家庭及社会的共同努力，才能在教育领域构筑起一片风清气正的净土，为孩子的成长和社会的进步提供坚实的支撑。为此，长葛市实验幼儿园向广大家长倡议: 亲爱的家长朋友们： 值此第39个教师节来临之际，为进一步发扬教师爱党爱国、立德树人的精神，在此，我们发出“过清廉教师节，做大写教育人”的倡议。 　　家长朋友们，“育人是教师的本分，师德是教师的灵魂”，师德师风建设是一个地方教育事业发展的重要根基。为此倡议：用赏识、理解、微笑、最大程度的家园配合来表达对老师的理解、尊重和认同，来致敬教师。 　　教师节的礼，不在于礼物，而在于尊师和重教。教育润物无声，不过一群平凡的人在平凡岗位的一生坚守。教师就像是坚守在渡口的摆渡人，送走一批孩子去远航，再回头迎来新生继续奋斗。在这过程中，我们必须同心同向！ 　　我们最心仪的“礼物”是…… 1. 一颗”清澈”的心 “千学万学，学做真人”，我们要从小教会孩子明白“最好的礼物是一颗真心，人与人之间传递纯粹的小美好，不用物质衡量”。一张孩子亲手的制作的手工，一副亲手画的画，一份简单的礼物就会还原孩子“清澈”。我们就会避免礼物攀比给孩子造成“物质”困扰，产生不必要的教师节“焦虑症”。我们需要的礼物是孩子一颗“清澈”的心 2. 一个“成长”建议 幼儿园作为孩子学习的主阵地，缺少家庭、社会有效联动，就会“独木不成林，一人不成众”，希望社会、家长积极参与家园互动，从幼儿园以及孩子成长角度冷静客观地提出问题，为幼儿园积极地出谋划策，用理解、支持和信任，形成家、园、社会同频共振，一起为孩子成长助力。我们需要的礼物是尊重、理解和支持，是一个中肯的利于孩子的“成长”建议！ 3. 一个蹲下身子的“等待” 多陪伴孩子，每个孩子都是“长着翅膀的天使”，我们蹲下倾听、参与，包容孩子的成长差异性，有些慢下来的孩子，希望您减少焦虑，少跟别人家的孩子比……孩子是我们最大的礼物，我想要的礼物是和您一起守护每一朵花苞或快或慢地生长…… 4. 一份“榜样”的力量 我们要做好一面镜子，在交通规则等公共秩序、公共礼仪各方面当好榜样。我们需要的礼物是我们都能成为“一面镜子”，都树立良好的“榜样”！ 我们拒绝：聚餐宴请、红包、购物卡、贵重礼品…… 老师和每一位孩子以及家长的相遇 都是一种缘分 孩子健康成长是我们共同的目标 请您不必站在送礼的路口彷徨 让我们共同为孩子立一个“大写的人” 大写的老师+大写的父母 家园共育静待花开