<p class="ql-block"> 告别热情洋溢的八月，迎来清幽静美的九月，九月是一个满载期望，扬帆远航的九月！在这个精致而有爱的大家庭----- 庞村中学！同学们活泼开朗，教师们敬业爱岗！我们将扬帆启航，砥砺前行。</p> <p class="ql-block"> 本学年，我任教九三班数学，学生两极分化严重，优生成绩不整齐，不稳定；问题学生较多，他们很多对数学放弃了希望，不爱学习，我们要做的就是激起他们求知的欲望，重新树立信心，告诉他们:只要有信心，就会有希望，就会有很大的希望。在中考中拿到96分不是难事，120分不是梦想，从而最大限度的发挥他们的主观能动性，提高及格率，优秀率和高分率。为更好的完成教育教学目标，我将从以下几方面努力工作。</p><p class="ql-block"> 认真组织课堂教学。根据新课标及学情，每一课都做到“有备而来，有的放失”。认真钻研教材教法，仔细揣摩教学内容与教学目标，通过集体备课，利用备课组的集体智慧，集思广益，提高备课质量，同时结合学生的实际情况进行二次备课，保证课堂教学的有效性和针对性。每节课前，我都会提前3-5分钟到教室，做上课前的最后准备，检查反馈学生的作业，或检查学生预习情况，准备教具等。上课时根据教学内容的实际创设情境，完善学生的知识体系，注意发散学生的思维，注重综合能力的培养，和学生多交流互动，多让学生展示讲题，有意识培养学生思维的严谨性及逻辑性，提高学生的思维素质和数学素养。</p><p class="ql-block"> 及时批改作业, 做好课后辅导工作。为落实"双减″政策，布置作业做到有针对性，有层次性，切实减轻学生课业负担。对学生的作业批改及时、认真，将作业中出现的问题，进行总结分析然后在上课时针对性评讲提问，做到有的放矢。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大优秀生的辅导力度，为他们布置一些专项练习题，并让他们讲题，相互学习，相互点评，教师及时点拨，使优生的成绩稳中有升。对后进生不放弃，关注他们的学习状态，教学起点尽量放低一些，步子走得小一些，使他们尽量跟上教学节奏，同时也充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都有收获。</p><p class="ql-block"> 写好教学反思，加强培优拔尖工作。课后及时对当堂课的教学情况、学生听课情况进行总结和反思，总结成功的经验，找出失败的原因，并作出分析和改进措施，对于严重的问题重新进行定位，制定并实施补救方案。优等生要打牢基础，拓展训练，提升数学素养;中等生要夯实基础，发展思维，提高分析问题和解决问题的能力，后进生要激发其学习欲望，针对其基础和学习能力采取针对性的补救措施。多走进教室，走进学生，和学生近距离交流和沟通，并及时对学生进行辅导和答疑，使学生能够把问题及时解决。</p> <p class="ql-block"> 路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！力量源于团结，奋斗创造奇迹！相信在新一届领导班子的带领下，庞中人齐心协力，共同奋斗，庞中的明天一定会更加美好！成绩一定会更加辉煌！</p>