<p class="ql-block"> “入学”这件事，对于一年级孩子和家长来说，有欢喜期待，也会忐忑担忧。孩子从幼儿园升入小学，外部成长环境和内在心理秩序发生重大变化，而一年级的起点几乎决定了孩子整个小学的学习状态，故不能掉以轻心。</p><p class="ql-block"> 针对一年级个别学生不适应环境问题，9.6日，刘校长为一年级2班同学做了题目为《环境适应——我们都是好朋友》的体验式心理活动，收效良好，在活动中，就连平时不爱说话的学生也表现的非常活跃。</p> <p class="ql-block"> 本次活动通过“找朋友”、“夸夸你的朋友”、“情景体验”三个环节，让学生体验没有朋友的难过、懂得朋友的重要性、最后感受拥有朋友快乐，从而建立班级归属感，为接下来顺畅的小学生活打基础。</p> <p class="ql-block"> 希望通过本次入学心理健康适应活动，帮助孩子们茁壮成长，让孩子们拥有快乐、幸福、难忘的童年生活</p>