沙窝镇霍寨小学开展“网络安全教育主题班会”

霍寨小学

网络已经与我们的学习、工作、生活密不可分，有着强烈好奇心和求知欲望的小学生也已经深受其影响。网络的使用是一把双刃剑，在给我们带来方便与快乐的同时也伴随着很多潜在的威胁。希望同学们能够正常、全面地对待上网的利与弊，牢记并践行学生安全上网守则，做“网络安全小卫士”。为此，沙窝镇霍寨小学在9月7日上午召开了“网络安全教育主题班会”活动。 小学生安全行为规范 1.没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。 2.如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。 3.进入聊天室（微信群）前要告知父母。必要时由父母确认该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。 4.不要在聊天室（微信群）或论坛上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，绿色上网做守法的小公民。 5.尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室（微信群）上公布自己的QQ、E-MAIL地址。如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码。 6.未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。 7.如果收到垃圾邮件(不明来历的邮件)，应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。 8.不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。 9.如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。 10.根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次控制在10-30分钟之内。 如何引导小学生安全上网 1.让网络成为良师益友 因特网通过资源共享可以带领我们连接全世界，但是如何组织和整理全世界这么庞杂的信息呢?这个问题对于成年人来说也不是那么容易，对心智还未成熟的小学生就更复杂了。因此让小学生了解网络不同于真实社会，以健康的心态使用网络，让他们了解到除了游戏以外，网络上还有许多宝贵的数据可以使用，有助于智能的累积与知识的增加，如果只是沉迷其中，就失去了使用网络的本质意义，只是被网络所用，被网络所害。 2.降低网络依赖 现在的小学生面对着比过去更为复杂的环境，受外界不良影响与日剧增，因此，在家庭与学校生活中，要帮助孩子积极培养适当的兴趣爱好，提供其正确释放压力的办法，比如：鼓励孩子在学校参与各项活动，培养孩子艺术特长，和孩子一同运动、旅游等等，让孩子在其他的活动中获得快乐、满足感与成就感。此外，家长也可以和孩子共同订定网络使用时间表，渐进式地减少孩子使用网络的时间，渐渐地孩子将不会把网络作为唯一选择。 3.了解“网瘾”的后果 记得曾看过这样的案例，在江西，一名大学生因玩“反恐精英”失利而连刺7人，其中两人死亡。透过这样一些案例让孩子了解到一些沉迷网络游戏的不良后果，教会他们正确使用网络。 4.学习网络礼仪 网络就像一个小型的社会，尤其在一个对网络越来越依赖的时代里，家长除了注意小学生对网络使用能力与技术的培养，还应该先让他们了解网络上的基本礼仪，包括不发表攻击性的言论，不滥发电子邮件，发表意见和文章时应注意礼貌等。这样不但可以学习尊重别人，也可以避免一些不必要的争端和冲突的发生。 为了学生能够有效使用网络，沙窝镇霍寨小学倡导全体家长：善引导，重监督;做表率，树榜样;常陪伴，增亲情。恪尽父母责任，与学校共筑防范之堤。 总之，如何帮助学生尽早学会使用网络，减少由于网络负面影响所带来的损害，是保证小学生健康成长的需要，更是培养教育适应现代信息社会发展人才的需要。让我们的学校、家庭、社会联合起来，为孩子身心健康发展保驾护航