<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，要支持幼儿在接触自然和生活事物中积累有益的直接经验和感性认识。大自然是一本永无止境又妙趣横生的“活教材”。大自然中的一草一木，一花一石都对孩子们有着莫大的吸引力，幼儿天生喜欢和大自然亲密对话，喜欢在大自然中发现、探索、操作。为了让幼儿亲近自然，体验劳动与收获的快乐，体会劳动者的艰辛和劳动成果的来之不易，本周第三幼儿园的孩子们在种植园中进行了采摘活动。</p> 丰收种植园 <p class="ql-block"> 三月赏花，六月结果，九月吃果，在经过播种、浇水、施肥、除草等辛勤劳动，终于迎来了收获的时刻。瞧！种植园里瓜果飘香、蔬菜丰收。</p> 亲采摘 <p class="ql-block"> 在老师的带领下，孩子们仔细观察了种植区不同的蔬菜和苹果还有花籽。采摘活动开始了，孩子们大显身手，他们一边寻找成熟的圣女果、大葱、海棠果、小苹果，一边收获成熟的花籽，忙的不亦乐乎。他们还和同伴分享自己的劳动果实,沉浸在采摘的快乐当中，欢声笑语此起彼伏。</p> 喜丰收 <p class="ql-block"> 最快乐的心情是劳动成果的分享，最动听的声音是孩子们欢乐的笑声。满满的收获呈现在眼前，品尝劳动果实的孩子们笑得那样的甜美。孩子们满怀兴奋和喜悦，提着篮子满载而归，这是一次愉快而有意义的采摘活动。</p> 乐表征 <p class="ql-block"> 随后，孩子们用绘画表征出今天采摘的过程，并和同伴一起分享交流其中的乐趣。真正做到一日生活皆教育，在“玩”中学，在“学”中玩。</p> 享成果 <p class="ql-block"> 收货满满，我们可以怎么享用呢？孩子们纷纷讨论，有的说可以做成糖拌西红柿，有的说可以榨成果汁……孩子们开始动手洗水果、洗青菜，和老师、同伴们一起分享共同的劳动成果。</p> <p class="ql-block"> 幼儿的学习是以直接经验为基础，孩子们在实践活动中通过直接感知、亲身体验、实际操作中体验着劳动带来的收获与快乐，开阔了眼界、增长了知识，还增进了和同伴一起合作的能力，让孩子们从心里萌发出对大自然的热爱之情。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">对于自然地探究，远远不止于此</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">虽然采摘的旅途在此结束了</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">但是带给我们的课程探索才刚开始</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们和自然的故事</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">未完待续......</p> <p class="ql-block">编 辑：张洁玉</p><p class="ql-block">初 审：冉 雪</p><p class="ql-block">终 审：马艳英</p>