以研促教落实要素,生本课堂谱写新篇——实验小学五年组教研活动掠影

晨曦

<p class="ql-block">乘着九月的秋风,踏着新学期的号角,东辽县实验小学五年组组本教研活动拉开了序幕。为更好地研读新课标,培养学生语文素养,提高教师教学能力,打造语文高效课堂,9月5日,9月6日,组内连续开展了组本教研系列活动——“常规课堂如何落实语文要素”。</p> <p class="ql-block">徐嘉铜老师依托语文要素,精心设计教学过程,带领孩子们一起走进课文《猎人海力布》。徐老师抱着一颗求知的心,认真钻研教材,吃透文本,反复梳理落实指导,深情演绎,力求使语文课堂教学更加高效,更加实用。</p> <p class="ql-block">学生在思考中习得语文知识,感受文本的温度,在朗读中分析人物性格,并创造性地完成了复述课文的要求,声情并茂,精彩不断!</p> <p class="ql-block">赵春晖老师用简洁明快的教学,将师生引入《搭石》美好的意境里。她引导学生品读文本,抓住"搭石,构成家乡一道美丽的风景"这个切入点,边研边读边练,<span style="font-size:18px;">重点放在对画面感语言的揣摩和感悟上,将生活中一幕幕美好娓娓道来。</span></p> <p class="ql-block">学生通过阅读,感悟文本中呈现出来的动作美,声音美,心灵美,合谐美,体会人物展现出来的美好品格,思想也上升了另一个境界。</p> <p class="ql-block">。△</p> <p class="ql-block">研课评课环节,老师们畅所欲言,积极交流了对两节课的看法和意见,同时也提出了自己在课堂中落实语文要素实施过程中的一些做法和存在的困惑。</p> <p class="ql-block">臧婧校长赞扬了两位青年教师的探索精神和辛勤付出,对她们的教学设计和课堂实施给予了肯定,同时,也就新课标理念指导下,如何在课堂中落实单元语文要素,怎样创造性地使用好教材,层层递进落实语文要素,提出了指导性意见和建议,为组本教研活动的开展提供了方法,指明了方向!</p> <p class="ql-block">在教学探索的路上,一个人会走得很快,一群人则会走得更远。与时俱进,语文与你我同行。抓住课堂教学主阵地,落实单元语文素养,切实打造高效减负课堂,是我们每个实验人的职业目标。路虽远行则将至,事虽难做则必成。相信在每一个实小人的不懈努力下,我们的教研活动,将会更加精彩纷呈,亮点无限!</p>