<p class="ql-block"> 秋日已至，学履不停。为了准确把握和领会《义务教育课程标准》（2022年版）的精神理念，切实把课程目标和教学要求落实到课堂教学中，进一步深化义务教育课程与教学改革，构建“双减”背景下核心素养导向的高效课堂，新学期伊始，邓湾乡中心学校组织开展了“研读新课标 践行新理念——新课程背景下语文教学研讨活动”。</p> <p class="ql-block"> 2023年9月5日下午，本次活动如期开展，邓湾乡中心学校全体语文教师参与了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 各位语文老师以学段为单位，学习记录阶段目标。老师们针对识字写字与汉语拼音、阅读教学、写作教学、口语交际、综合性学习方面提出自己的教学具体建议。</p> <p class="ql-block"> 低年级组教师以生动的课例为支撑，融合新课标的理念和自身的教学实践，紧扣语文核心素养，从“立足课标，趣为先”、“提升素养，语为钥”、“综合实践，用为恒”三个递进的层次就如何上好低年级语文课进行了阐述，为低年级语文教师的课堂教学提供了思路和方向。</p> <p class="ql-block"> 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年年义务教育阶段的重要地位。</p> <p class="ql-block"> 中高年级老师们谈到语文教师从教学中要注意听、说、读、写的能力不能脱离根本，把握好本学段的目标，逐个目标去落实，不能随心所欲。把每一块砖都给它垒好了，这样才能完成小学语文新课标提出的各段目标，最终达到语文教学的目的</p> <p class="ql-block"> 参与教学研讨活动的老师们认真聆听，用心记录，仔细思考，将自己的所学、所想、所获融汇于心。</p> <p class="ql-block"> 本次活动旨在鼓励老师们进一步深入学习新课标、领悟新理念、拓展新思想，将新课标要求具体落实到教学实践中，力图通过学习实践探索，让新理念、新变化真正落地，共同促进学校语文教学质量的提高。</p>