<p class="ql-block" style="text-align: center;">宁陵县第二实验小学开展新学期</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">国学检查活动</p> <p class="ql-block"> 古诗词是我们中华民族的一种精神文化的重要载体，为传承和弘扬我国优秀传统文化，培养小学生的人文素养，激发学生热爱古诗词的兴趣，也是为了检验孩子们暑假古诗积累的成果，9月6日下午，宁陵县第二实验小学组织开展了各年级学生古诗词背诵的检查活动，对学生必背古诗词积累进行了全面检查。本次活动由李瑞芳校长指导，教导处精心策划，提前制定检查细则、明确检查人员分工。</p> <p class="ql-block"> 秉承着公平、公正性，真实检查出不同学生掌握情况的理念，教导处从每个班选了四名优秀学生岔年级检查，将每个班学生分成五或六组，由指定检查员分别检查不同的古诗。根据孩子是否有感情的朗读、读时是否有韵味以及朗读时的熟练度、准确度等情况，划分了相应的水平等级。背诵中，大部分学生声音洪亮，能准确流利的背诵古诗以及作者， 有的潇洒吟诵，有的温婉流畅，经典诗句如行云流水脱口而出。</p> <p class="ql-block"> 李瑞芳校长对此项工作非常重视，分别走进不同的班级参与检测，并对语文老师交代:“让学生读经典，知经意，晓典故，明史实，悟事理，从而实现国学在启蒙教育阶段的传承与发展，我们任重而道远……”</p> <p class="ql-block"> 各个班级随机挑选五左右的同学进行背诵，并由检查小组记录背诵情况。</p> <p class="ql-block"> “知否知否，应是绿肥红瘦”“采菊东篱下，悠然见南山”“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”……这些耳熟能祥，脱口而出的古诗词陪伴着学生们度过每日晨诵时光，同时古诗词背诵也作为一种校园文化，深深烙印在二小每一个孩子的脑海中……</p> <p class="ql-block"> 各个班级传出的朗朗的诵读声回荡在整个校园里，孩子们稚气、可爱、认真诵读的样子打动着老师们的心。</p> <p class="ql-block"> 国学文化对学生的影响是潜移默化的，他们在背诵、积累、学习国学知识的同时，一些习惯和品格也在渐渐形成。</p> <p class="ql-block"> 经过新学期第一次国学诵读检查，可以看出各班都已认真落实了国学经典诵读这项任务，大部分同学都在一定程度上了解、认识并能背诵理解国学名作。</p> <p class="ql-block">统筹：邓振杰</p><p class="ql-block">策划：李瑞芳</p><p class="ql-block">审核人：石先锋</p><p class="ql-block">图文编辑：庄苑</p>