<p class="ql-block">百年历史老名校</p> <p class="ql-block">主要从以下六个方面进行</p> <p class="ql-block">明确课标是什么</p> <p class="ql-block">所有课堂教学都是基于课程标准的教学，落实育人的素养要求。</p> <p class="ql-block">王校长自我阐述教学中遇到的问题，困惑</p> <p class="ql-block">课程的领导力是由校长带领下进行的，课程领导力示范项目。</p> <p class="ql-block">开展丰富多彩的课程</p> <p class="ql-block">课题2008年洋泾中学启动该课题研究</p> <p class="ql-block">评人代替评课，丧失了研究的意义，带着研究进行教学。</p> <p class="ql-block">从初诊教学到复诊教学</p> <p class="ql-block">研究路径要清晰</p> <p class="ql-block">教师基本功最重要</p> <p class="ql-block">做一名研究型管理者或研究型教师任重道远，本场培训王校长详细地为我们介绍了一个漫长，庞大、高质量的课题研究历程，过程很艰辛但却值得骄傲。这正是我奋斗的方向，虽然前方困难重重，但我不会放弃。</p>