<p class="ql-block"> 家园工作是幼儿园一项重要的工作组成部分,为了进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长的密切配合,探索家园有效沟通的新经验、新举措,更好地以家园共育为载体帮助孩子全方面的成长。我园组织全体主任教师开展了“如何提高家长会的实效性”的教研活动动。</p> 理论引领 <p class="ql-block"> 首先,教研主任以“回顾以往的家长会模式”为话题开启本次研培活动,其次围绕家长会的意义、类型、形式、内容及家长会小妙招梳理家长会的教育价值。为后期班级的家长会做好了经验准备。</p> 研讨过程 <p class="ql-block"> 以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导,各班教师分析幼儿的年龄特点及家长在育儿方面的需求,整理家长会的内容,以一日流程、习惯培养、幼小衔接”为主要内容,层层剖析,不断深入,让家长会来源于孩子,受益于家庭,从而实现家园共育的目的,真正做到切实、有效、深入、发展。</p> <p class="ql-block"> 本次研培活动,不仅帮助教师打破以往组织家长会的思维定式,也对开展体验式家长会有了更深入的理解和把握,促进教师的专业能力提升,让家长会真正变成双向沟通的家园桥梁。</p>