<p class="ql-block"> 为落实“双减”政策，深入推进《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》提出的“教学评一体化”，促使教师进一步理解“文字作业本”的编写理念，助力教师改进教学方式、提高教学效率，促进义务教育优质均衡发展，2023年9月5日，南昌市西湖区羊子巷学校教育集团桃源校区组织教师参加江西省“高效使用‘文字作业本’线上专题培训会”。</p> <p class="ql-block"> 本次数学培训共五个环节：第一个环节由省数学教研员宋显庆老师进行江西省小学数学“文字作业本”编写情况总体介绍；第二个环节由三位教师分低、中、高三个学段介绍“文字作业本”的编写特点；第三个环节由三位教师分别从低、中、高三个学段的小学数学“文字作业本”应用经验进行交流分享；第四个环节由上海市静安区教育学院曹培英老师作了题为《减负提质：小学数学作业设计研究》的专题讲座；培训最后由省数学教研员宋显庆老师进行了总结。</p> <p class="ql-block"> 学习过程中，老师们认真听讲、仔细记录，并积极讨论交流，学习气氛浓厚。</p> <p class="ql-block"> 本次“文字作业本”专题培训会为我校老师们如何使用好“文字作业本“指明了方向，也带来了新的思考和启发。作业本作为了解学情、巩固实践的有效途径之一，它的充分使用对于学生的发展提高有很大的作用。在“双减”的背景下，每位教师都应该立足课堂，充分使用好作业，体现学科核心素养和关键能力发展的作业设计。</p>