<p class="ql-block">自然心教育爱以主题教学模式 ,从幼儿真实生活经验出发(指南以直接经验为基础),让幼儿透过 观察、游戏、探索、操作的方法(指南中直接感知、实际操作、亲自体验),以集体、分组、区角、个别形式(指南中强调尊重幼儿的个体差异),实现让幼儿尊重生命价值、关心生活环境、解决生活问题、沟通人际关系、传承生活文化的教育目标,并以自然心教育爱为教育理想。</p><p class="ql-block">让幼儿学会~主动思考、动手操作、与人相处～</p> <p class="ql-block">本月主题《花市》</p><p class="ql-block">首先感谢大朋友的配合，带来了很多有关花的物品，让孩子们更好的学习、探索～掌声送给我们的大朋友👏👏</p> <p class="ql-block">好啦，一起来看看我们认真上课的小朋友吧，一个个多么的专心🎈</p> <p class="ql-block">首先，我们来到了科学区一起种波斯菊了。🧸</p><p class="ql-block">目标：1.了解栽种花木的过程</p><p class="ql-block"> 2.锻炼孩子动手能力</p> <p class="ql-block">种完种子我们在来观察一下花的身体部位吧，原来，花也有身体部位，而且花蕊还分雌蕊和雄蕊，这也太神奇了吧🎈</p> <p class="ql-block">孩子们观察完，一个个小嘴巴说个不停，孩子也知道了花蕊有雌蕊和雄蕊，雌蕊代表女生，雄蕊代表男生。原来我们平时拿的是花柄，最漂亮的是花瓣～孩子们通过自己观察和老师的引导，又长了新见识，一个个都好开心呐🥰🥰</p> <p class="ql-block">接下来我们一起来到益智区看看吧～</p><p class="ql-block">目标：1.能说出花的形状</p><p class="ql-block"> 2.能专注地操作花形状配对卡</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">观察完花的配对卡，我们再来用万花尺画一画属于自己的独一无二的小花吧💐</p> <p class="ql-block">孩子们在自己观察、画的过程也发现了万花尺每个形状不一样，我们可以用这些不同的形状做出各种不同的花朵，小朋友们太棒啦～😚</p> <p class="ql-block">益智区观察完了我们来到生活区🎈</p><p class="ql-block">看看我们生活区的小朋友是如何泡茶的</p><p class="ql-block">我们给小朋友们准备了花茶，区角时小朋友们自己动手泡花茶品尝花茶，有的闻闻说是香香的，有的小朋友们品尝说有点甜甜的，有的说泡出来水颜色有点黄黄的，给我们小朋友的观察力点赞👍</p> <p class="ql-block">品尝完花茶，我们再来探讨一下花儿可以做什么吧，孩子们通过观察、剪贴，知道了花儿不仅可以观赏还可以做好吃的，还能美化环境🧸而且孩子们在剪贴的过程中，也很好的锻炼了孩子的动手能力👏</p> <p class="ql-block">再来看看我们语言区的小朋友吧，第一次这样粘贴字宝宝，每个孩子都特别的专注，在撕贴、粘贴的过程中，熟悉了很多的字宝宝，培养了孩子的耐心、专注👍</p> <p class="ql-block">接下来我们来到美工区，孩子们在给蝴蝶制作漂亮的花衣服和给小花涂上漂亮的颜色🥰</p><p class="ql-block">目标：1.能经常用绘画、手工制作等多种方式表现自己的所见所想</p><p class="ql-block"> 2.培养孩子的想象力、专注力、动手操作能力。</p> <p class="ql-block">遇自然之美--享插花之趣</p><p class="ql-block">一花一世界🌼为了让孩子们学会欣赏美、创造美，学会用美的事物装扮美好的生活，我们小朋友开始了插花～</p> <p class="ql-block">插完花，我们再来手工制作一盆花吧～</p><p class="ql-block">看我们的宝贝 一个个多么的专注👏</p> <p class="ql-block">小朋友做的也太好看了👏</p><p class="ql-block">本月主题探索核心是大自然中的花朵。儿童的探索能力以及思维能力，如探究、观察、想象和创造等，也能在大自然中获得大量发展的机会。充满生机的大自然中，不管是大片林地，还是遍地的鲜花，都能为探索式学习提供丰富的材料和机会～🧸让我们一起期待下月主题《彩色国》吧🎈</p>