深耕不辍话教研笃行不怠正扬帆——漯河市郾城区龙湖学校教研活动

尚美龙湖

风暖鸟声碎，日高花影重。高山仰止，方知才疏。三人同行，觉左右为师。为充分落实国家新课标素质教育的要求，探索高效课堂，促进教师的专业成长，促进和提高每位教师教学的高效性和实效性，郾城区龙湖学校以教研组为单位，组织并开展了教研活动。 语文教研组 先不必忙着去欣赏唐诗的情怀，初始的韵仄必不可遗。先不必忙着去鉴赏文言的精妙，初始的“者”“也”必不可忘。先不必忙着去探究语文的奥妙，新学期教研活动开展细则的林林总总，发于声音，跃于纸上，印于心田。 赵晓曼老师讲授的《小蝌蚪找妈妈》，图文结合中，将小蝌蚪找妈妈的过程，淋漓尽致地展现出来。孩子们对小动物的喜爱与探求，对生动有趣的情节的乐趣盎然，此堂课中，魅力铺展。 有一首诗篇，浸透着气吞山河般的豪迈；有一种语言，蜿蜒着璀璨夺目般的华章；有一层意境，湿润着豳诗漫舆般的韵味；有一群龙湖人，书写着教育的篇章。新学期伊始，语文教研组的教研活动，如火如荼进行中。在教导处主任李夏衍带领下，语文教研组组长武琳慧老师介绍了本学期的语文教研安排，使每位老师对之有了详细的了解与清晰的认识。 诗仙李白的诗情满溢、浪漫满怀，引出了整个盛唐的诗潮云涌。诗圣杜甫的忧国忧民、爱国情怀，激起了整个华夏的浅吟低和。赵晓曼老师分享的名家课程视频，引领我们一起走进语文教学的世界，共同成长。 业务在研磨中提升，情感在交流中碰撞。听完课后，全体听课教师围绕本节课，对执教教师的课堂教学进行了点评和深入探讨。赵晓曼老师先分享了自己的教学思路，接着，大家敞开自我，各抒己见，纷纷从教学内容、教学方法、环节设计等方面指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，让每位教师都受益匪浅，并对下一步的教学工作提出建议，为高效课堂的打造注入新的活力。 《诗经》的风雅颂里，藏着文字的气息；《史记》的洪流之中，住着名家的影子；墨痕点点的王哲老师《世界因你不同》的读书分享中，浸透着龙湖教师的书香袭人。 数学教研组 高力士的姿态尴尬在李白的低笑里，漫漫飞雪沉吟于岑参的白雪歌中，惊起的一滩鸥鹭迷失于李清照的兴尽晚回舟中。刘聪聪老师的课堂展现，为每位数学老师，激发了新学期的思维碰撞，徜徉于数学的奥妙世界里，受益匪浅。 教学漫步林林总总，数学研讨认认真真。教研活动精彩纷呈，书香漫步获益匪浅。在副校长杨四杨带领下，数学教研组组长王茜老师对本学期教研安排做了简单的介绍。 低吟浅唱的，不仅仅是唐诗宋词里的仄起平收。慨当以慷的，不仅仅是历史足迹里的跌宕起伏。并肩而来的，不仅仅是点横撇捺里的教学研讨。教研活动的精彩纷呈，在横竖撇捺中，落笔成章。 综合教研组 时光荏苒，又是一年开学季，在龙湖学校这片肥沃的土壤中，同学们汲取着知识的营养，也沐浴着艺术的芬芳。音乐课不仅是同学们情感的释放，也让他们学会生活、更热爱生活，更让他们从学到的歌曲中感受到生活的美好和丰收的喜悦。 9月7日上午，陈奕博老师的音乐公开课《金铃铛》，让孩子们在跳动的音符中感受到了快乐的气息。陈老师通过丰富多样的教学方法和扎实的基本功给我们呈现了一节精彩绝伦、跌宕起伏的音乐课。 课后，在王校长、杨校长、教导处李主任的带领下，听课教师们从教学内容、教学方法等各个方面以及就如何加强音乐课的有效性教学等方面进行了积极探讨。首先肯定了陈老师本节课的优点，接着为陈老师提了具有实用性的宝贵意见，相信陈老师的音乐课将会更精彩。 学富五车，墨痕点点，在历史的长河里。长河落日，黄沙漫漫，在诗人的字句里。吟诗作画，挥斥方遒，在胸怀的壮志里。书香校园，龙湖教师，在阅读的征程里。悦读伴成长，书香润师心。李鑫老师分享的《成吉思汗传》，让文字穿透历史，让人物横亘古今，让书香浸润教师的心田。 震烁古今的史实，千变万化，从战国逶迤到唐宋。琴棋书画的文化，沉淀积累，从《诗经》滑落至《纳兰词》。龙湖教育的诗篇，引人入胜，走向未来。让群师进步，取长补短；让技艺锤炼，技能提升；让亮点显现，风格自成；让教学有魂，优秀连连。教以共进，研以致远。教师个人的专业化成长，离不开集体的研讨和分享。郾城区龙湖学校的教研活动，为老师们搭建了这样一个交流学习、自我展示、共同提高的平台，相信老师们通过教研定能不断提高教学能力，快速成长。坚定一份信念，守住一颗初心，以努力的姿态工作，终将不会被时光辜负，也必将书写出辉煌的教育人生。 文字：武琳慧图片：各教研组初审：教导处终审：王永勤