【豫灵写美一小】支教示范展风采骨干引领助提升

🎀珊子🎀

为了进一步提高教师课堂教学水平，充分发挥支教教师和骨干教师的示范作用，9月4日至5日，豫灵镇第一小学开展了为期两天的支教教师示范课和骨干教师引领课展示活动。该校负责人和同学科教师全部参与。 支教示范倾囊相授 　　在本次活动中，来自市二小的两位支教教师分别执教了数学、英语科的示范课，他们精心准备，用精巧的教学设计、娴熟的教学技艺、丰富的教学经验，为全校师生奉献出了高水平的展示课。 　　袁珍老师执教的英语课《Unit1 PartA Let’s learn》，热情大方的全英课堂富有感染力，采取学生喜欢的情境方式导入，每个教学环节的设计都注重学生学习的兴趣，并让学生亲身体验的方式参与课堂活动，充分调动学生的积极与热情。整堂课充实而精彩，最后潜移默化地让学生将英语对话利用在生活中。 　　鲍亚亚老师执教的四年级数学《亿以内数的读法》，教师在课前对本课的教学进行了深入的思考，对本节课教学目标的定位和把握精准到位，从知识回顾梳理入手，循序渐进，环环相扣，步步铺垫，引导学生举一反三，熟练掌握了计算方法和技巧。 骨干风采助力高效 　　本校骨干教师结合学生特点，也精心准备了更加贴合学情的高效课堂，内容涉及学生习惯的培养，课堂组织的效率以及师生互动的有效方法，为在场教师做好了表率。 　　王彦婷教师执教的《丁香结》，教学功底扎实，抓住语段特点，以多层次的品悟，引导学生体会“丁香结”的寓意，让学生结合句中重点词语、结合生活理解主题句的内涵，体会文章中讲述的道理，从而体会作者借物抒情的写作手法。 　陈佳玮老师执教的《确定位置》，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境，使学生通过观察、对比、猜测、交流等活动，紧贴生活实际，激发学生学习兴趣，引导学生开展有目的、有计划、有组织、有效果的数学活动，让学生从实践中得到了深刻的体会和理解，点燃学生思维的火花，使抽象的数学课堂生动起来。 　　课后，每位教师就当天的课堂交流了自己的收获与心得，支教教师针对老师们提出的疑难，倾囊而出精准解答，评课现场氛围浓厚，碰撞出了新的火花。最后，学校教务处就各学科特点，进行了进一步的要求，明确了学科要求，确立了学科共同目标。 　“一枝独放不是春，百花齐放春满园。”此次示范引领教研活动，促进了教师之间的交流，展示了教师的魅力和风采，活跃了教研氛围，为我校年轻教师的专业成长提供了帮助，为该校的长足发展奠定了基础。