结对帮扶谱新篇，砥砺前行创辉煌——南宁市第二中学教育集团 • 宁明中学2023届高考总结会暨2024届高三动员会

宁明县宁明中学

弦歌不辍，勇立潮头再争先；薪火相传，提升质量创辉煌；团结合作，砥砺前行再创辉煌。 随着新教材、新课程工作的推进，以及新高考的到来，为加强南宁市第二中学和宁明中学以及新老高三年级教师的相互交流，取长补短，汲取经验，促进学校新高三年级教育教学的针对性、有效性、科学性，现于2023年9月4日-9月5日在宁明县花山温泉报告厅开展《结对帮扶谱新篇，砥砺前行创辉煌——南宁市第二中学教育集团 • 宁明中学2023届高考总结会暨2024届高三动员会》活动。 参与本次活动的人员有南宁二中教育集团、宁明中学校级领导及相关分管领导、南宁二中教育集团2024届全体教师，2023届学科教师代表和全体特训班教师、宁明中学2024届全体教师，2023届学科教师代表。 活动一：传经送宝，助力高考 首先，由宁明中学陆铖朝校长致辞，陆铖朝校长对各位专家、老师的到来表示热烈欢迎，同时，介绍了宁明中学的基本情况，抛砖引玉，感谢南宁二中领导和老师不遗余力的指导帮助和毫无保留的支持，希望大家能够潜心研教学，勠力析高考，让大家能够交流互鉴明方向，共享备考资源，共同进步。 其次，由南宁二中副校长岑盛锋作新高三备考动员，让我们“直面挑战创新路，勇于担当创奇迹。”让我们增强信念，深研新高考，在导师的帮助下，守土有责，想办法找出路。做到在形势严峻、目标不减的情况下，直面挑战，势造奇迹。 再次，由南宁二中的邱运先老师向我们作《南宁二中2023届高考数据分析》，在做分析的同时，也向我们传达了南宁二中能达到低进高出的这样一个盛况的理念：群策群力，共同进步。 从次，在团结协作，共同进步的基础上，南宁二中2023届年级主任赵钰宁老师给我们作《南宁二中2023届高考备考总结》，指出，只有不忘初心踏征程，才能凝心聚力攀高峰。抓好团队意识，打造高效课堂，不断向前发展。 最后，由宁明中学副校长赵慧湘老师作《宁明中学2023届高考数据分析和高考备考总结》，向大家分析了当前在新高考的背景下，机遇与挑战并存，让我们坚定信念，团结协作，助力高考。 活动二：凝心聚力，高效备考 为了更好的高效备考，进一步高效班级管理，在南宁二中、宁明中学作2023届高考数据分析之后，开展了“高考备考班主任专题研讨会”活动。研讨会因地制宜，因材施教，分为特训班会场、实验班会场和平行班会场。主要研讨作为一个班主任，如何更高效管理班级，如何开展励志和家国情怀教育，如何确定目标生以及针对性培养、以及特训班分层分类指导和圆梦班的建设、如何更好地加强南宁二中与宁明中学班主任合作交流等等……大家纷纷献计献策，激烈讨论。 活动三：虚弱怀古，学无止境 “单丝不成线，独木不成林”，要研究新高考，除了团队的力量之外，还需要有导师的引领和计划的实施。 重庆八中优秀教师邹凌云结合自身的教学经历，给我们作了《“三新”背景下的年级管理路径与实施》专题讲座，回顾过去，立足现在，在思想上求同存异，同心筑梦，在工作上确立打造和谐教学氛围，勤学善思主动作为，促进全面均衡发展的目标。在工作思路上，让以高考核心功能为视角，寻找高考新变化，激励教师专业成长，深耕融合。 《直面挑战闯新路，勇于担当创奇迹——南宁二中2024届高考备考计划》南宁二中2024届年级主任苏宏岩老师给我们分享了南宁二中的高考备考计划，清晰明了，具体又一针见血，以新高考为背景，整体规划，科学备考，精细管理，提高效率，先进的教学经验，值得我们认真学习与借鉴，受益匪浅。 宁明中学教务处副主任冯炜堂老师作《宁明中学2024届高考备考计划》，结合本校的实际情况，在“保稳定、创特色、争亮点”的目标下，从组织保证、运行机制、教学策略方面，不断探索教学模式，调动全体高三教师的积极性，同心协力，艰苦备战。 活动四：启思激凝，研无止境。 教学研讨谋策略，共同交流促成长，我们开展了2024届高考备考学科研讨会，主要讨论2023届尖子生培养学科经验介绍、导师跟踪、“一生一案”的计划，学科高考评分细则研究及应对策略等。 各学科根据自身学科的实际情况，分学科交流研究和讨论，并派代表发言。 活动的最后，南宁二中徐华书记总结发言，教我们启牖智慧，实干笃行，要做一个有思想的奋斗者。以2023届高考为蓝本，思考从中所收获、所值得总结的。以团队为单位，不仅要陪伴学生，同时也要狠抓细节，狠抓规范，根植家国情怀，以“1369”为目标引领。徐华书记送给我们一句话：“世界上没有不可能的事情，是决心够不够大，只要是人干的事情，我一定能干，而且要比别人干得更好。”激励我们前行。 此次结对帮扶活动，南宁二中的老师们不仅带来了精彩的教学研讨活动，进一步促进了双方的结对帮扶工作，使双方共同搭建了良好的互动平台，同时也促进了南宁二中和宁明中学之间的相互交流，有效实现了资源共享，携手共进同时，也为下阶段结对帮扶工作的开展提供了依据。 我校将根据在研讨中发现并存在的问题，结合实际制定有效的结对帮扶计划并开展活动，把结对帮扶工作落到实处，同时我校也借助结对帮扶契机，不断审视自己、完善自己，达到优势互补、共同提升的目的。让我们在学习中成长，在成长中学习。 撰稿：巫庚霖摄影：黄永敏、黄于玲编辑：巫庚霖初审：郑立初、卢小梅终审：陆铖朝、赵慧湘