以爱为底色,做有温度的班主任——贺兰县第五小学 陈思媛

🌈陈

<p class="ql-block">静能春风化雨,润物无声</p><p class="ql-block">动能点石成金,琢璞成器</p><p class="ql-block">班主任在学生们成长的路上</p><p class="ql-block">担当着人生的重大责任</p><p class="ql-block">她们培根铸魂,甘为人梯</p><p class="ql-block">坚守育人初心,躬耕德育沃土</p><p class="ql-block">她们照亮了每一位学生的</p><p class="ql-block">成长之路、梦想之路!</p> <p class="ql-block">  在这五彩缤纷的人生道路上,我做着教书育人的平常事,作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任,看着孩子们一张张充满童真稚嫩的笑脸,看着他们的成长变化,我感觉这是一种特有的人生享受。我满怀教育热情,并以爱为底色,决心做一名有温度的教师。</p> <p class="ql-block">  作为一个年轻的教师和班主任,我工作踏实、认真,得到学生和学校领导的一致好评,所带班级多次获得文明班集体。我深知自己肩上的担子很重,但我从不退缩,因为我从与学生的相处中,体会到了教育的快乐;在与孩子的交流中,真切地感受到他们的热情与可爱。</p> <p class="ql-block">  班级是一个集体,学生是其中一员,作为老师我相信他们,他们都有让班级在各方面都好起来的愿望;我发扬民主,把学生们好的主意都集中起来,制定班级管理办法,这样学生们的积极性提高了,都能积极参与班级管理,作为班主任,我以身作则,树立榜样,要求学生不做的老师首先不做,老师做表率,教育学生向榜样看齐,玩的人少了,学的人多了,落后的人少了,进步的人就多了。</p> <p class="ql-block">  我注重与家长沟通。学生的成长离不开家校沟通。为此,我除了每个学期例行开家长会外,还会不定时的进行家访,让家长了解到学生在学校期间的表现,并征求家长意见和建议,共同商议管理好学生,更好的实现家校共育。</p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  作为一名班主任,不仅要有一双善于发现的眼睛,还要善于捕捉每一个可利用的因素,因势利导,用爱去滋润学生心田,必定能达到事半功倍的效果,做班主任是幸福的。</p>

学生

班主任

班级

成长

家校

家长

作为

底色

老师

一名