做实做细教学常规,探索听评课教研新模式——湖川初中2023学年第一学期教研工作会议

湖川初中

<p class="ql-block ql-indent-1">根据县教育提质专项工作和教育局教研室2023学年第一学期工作计划,以及县教研室对我校实地调研的反馈。为充分落实与完善教学常规管理、课堂教学、教研活动、新课标学习等方面工作,进一步提升学校的教育教学水平。湖川初中于9月4日召开2023学年第一学期教研工作会议,开展相关的教研工作安排。</p> 教学工作布置 <p class="ql-block ql-indent-1">教务处主任吕蔚老师首先阐明了教学常规管理、课堂教学、教研活动、新课标学习等方面工作的要点以及需要完善之处——</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.规范备课工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">备课本记录要全要素记录,不留空白;要重视课堂教学目标措施安排(结合新课标核心素养);板书要结合教学重难点,清晰写明;及时进行课后反思,有效利用3个2的形式进行反思——2个优点+2个不足+2个改进方法,并展示了优秀教案以供大家学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2.规范听课行为:(先听后上)</p><p class="ql-block ql-indent-1">听课本记录要完整不留白;记录主要为本校听课记录,外校听课、教研活动、会议记录等不记入检查节数;听课注重课堂观察,即从县教研室“五看”(教学目标、教学内容、教学设计、教学效果、师生互动)视角切入,不纯粹过程性记录;听课后要及时交流反思,记录在本,促进共同提升。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.规范作业管理。(本学期工作重点)</p><p class="ql-block ql-indent-1">以《缙云县义务教育阶段学校“一本作业本”作业管理指导意见》为指引。精心设计作业、优化作业布置,用好省编作业本,优化区域作业《学评手册》,编拟好单元检测等资料。进一步提高作业质量;严控作业总量,制止无效、低效作业。继续做好作业公示栏,明确各科作业规范;规范作业批改。科学使用各种批改形式,及时批改,及时反馈学生作业情况,认真做好二次批改,红蓝两色标注清晰,分层精准作业,落实到人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.规范校本特色作业</p><p class="ql-block ql-indent-1">强化落实文科任务型早读,分层布置,及时检测练习。同时落实好活力晚读,由坐班老师管理,明确任务。设计具有学科特色的校本作业,每周日进行语文、数学、英语、科学的周过关练习。</p> 工作要点强调 <p class="ql-block ql-indent-1">钭晓霞副校长进一步强调了教学常规管理、课堂教学、教研活动、新课标学习等方面工作的重要性,以及相关工作中亟需落实的重点——</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.教案记录本要完整规范,写清目标重难点,重视反思——2个优点2个不足2个改进方法。三年内的新教师需写详案,进一步巩固提高教学水平。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.有关听课工作的开展,要重视每一节课,听课要及时反思。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.规范作业管理,教辅资料需与实验中学同步;落实作业墙公示,精心准备练习资料,改编错题。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.开展以听评课为主要形式的备课教研活动,进行随机抽取,说课上课,进一步锻炼教师的教学基本功。</p> 教研地点安排 <p class="ql-block ql-indent-1">最后,教科处副主任吕丽羚老师对教研地点、时间进行明确安排,为随后的教研活动做好准备。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">我校必将贯彻落实县教育提质专项工作和教育局教研室2023学年第一学期工作计划,抓住开局起步的关键时期,鼓足干劲,不懈努力,不断提高教育教学质量,齐心协力书写湖川初中教育发展的精彩华章。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">来源:缙云县湖川初级中学</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p>

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