“语”众同行耀芳华,“文”以载道润初心

永城三中

<p class="ql-block">  盛夏忽已暮,浅秋正渐浓。今天下午第一课开始,永城三中全体语文教师齐聚一堂,隆重召开2023—2024年度第一学期教研工作会议。语文组组长凡静老师组织并主持了本次会议。</p> <p class="ql-block">  回首来路,三中语文教研组前路坎坷又硕果累累,如今新来高手再云集,桃李芬芳向通途。三中语文教研组大家庭热烈欢迎新加入教师。</p> <p class="ql-block">  栉风沐雨勤耕耘,春华秋实满庭芳。李宗焕主任对今年三中语文备课提出了更新更完善的要求,要求单元备课备教材备讲法,以及对讲读课和自读课进行课时要求。李主任强调语文教师要重视早读课,要在早读课上给学生们明确早读读什么,怎么读,读的效果是什么。</p><p class="ql-block"> 李主任认为语文书写是学习语文的重中之重,所有中高考语文成绩出类拔萃者无一不是书法高手,写字高手。李主任拟计划七八九年级要有的放矢,循序渐进的教习写字!</p> <p class="ql-block">  三中孟红梅副校长说,上好课是教师最大的师德。凡老师从1、立足于语文教学研究。2、提升自身理论学识。3、加强教学常规管理。4、夯实语文教学基本功。5、开展活动促学生成长五个方面强调教师语文教研的工作重点和实施策略。</p> <p class="ql-block"> 定于计划,方能不乱于心,脚步坚定,方可展望未来。凡老师基于考试情况,制定具体可实施的方案,如强化积累与作用,提高名著阅读和文言文阅读的深度和广度,重视写作的规范字书写和优化记叙化语言。</p> <p class="ql-block">  孟红梅副校长从三中语文教研大视野大格局以及语文教师专业化素养成长两个方面对七八九年级语文教研团队提出了更高要求。孟校长希望全体语文老师能以学生为本,打造特色语文活动,如课前“三分钟演讲”。希望更多青年老师们能深入研究教育教学方法,从而登上更大更好的舞台讲大课,专业课,优质课,名师课。</p> <p class="ql-block">  坐而论道,不如起而行之。千人同心,则得千人之力。三中语文组始终秉持“学无止境,教无止境,研无止境”的理念,攒足精神,聚力生长,以集体智慧碰撞耀眼火花。</p><p class="ql-block"> 以匠心致初心,以初心致未来。相信在语文教学的行、思、悟、进这一过程中,三中语文老师们一定会看到更加美丽的教育风景,享受到更加有意义的教育幸福。</p> <p class="ql-block">  三中语文教研会意犹未尽时,暑期语文“共读一本书,同做守望者”共读分享会已经拉开帷幕。</p> <p class="ql-block">  陈晴,潘志芹,李艳玲,孙倩,程红梅,夏怡六位优秀语文教师代表,都能够深耕细作,笃行致远,她们在《麦田里的守望者》中发现了霍尔顿的纯净和善良,迷惘与渴望,她们在字里行间寻找最真实的生活,她们跟随霍尔顿的所见所闻也感受到属于青少年儿童,属于教师的生命的哲学。</p><p class="ql-block"> 她们都渴望也成为麦田里的守望者,渴望成为三中全体学生们的守望者。</p> <p class="ql-block">  我会站在一道破悬崖边上,我要做的就是抓住每个跑向悬崖的孩子——我是说要是他们跑过来不看方向,我就得从那儿过来抓住他们。我整天就干那种事,就当个麦田的守望者得了。</p><p class="ql-block">———《麦田的守望者》</p> <p class="ql-block">  作为三中语文老师,我们应该守望孩子纯洁的本心和灵魂,守住生命的底色。在校园文化中寻找向上,向善,向美的学生,育自觉之魂,育信念之魂,育道德之魂,育文化之魂。</p> <p class="ql-block">  芳华待灼,行而不辍;青衿之志,履践致远,三中语文教研组必将精进臻善,灼灼其华,再创辉煌。</p>

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