<p class="ql-block">2023年8月25日，文凯学校全体班子成员在校党员活动室齐聚一堂，共同分享支部书记汪毅在上海学习归来的心得体会。</p> <p class="ql-block">汪毅回顾了在上海华东师大教育部中学校长培训中心五天学习的时间里，与来自江苏、浙江、上海和安徽的40名学员一起聆听各位专家的讲座，一起研修学习，一起进行经验交流、分享的学习生活。</p> <p class="ql-block">在开班仪式上，教育部中学校长培训中心主任代蕊华教授，根据民办学校的发展历程及定位，指出了民办学校的现实处境和培训诉求，强调长三角一体化是国家战略，校长培训更要紧扣时代需求，紧抓高质量、一体化两个关键词，体现创新发展和合作协同。强调各位校长、书记要转换角色，全身心投入到研修班的课程学习和实践体验中，要明确研修问题，勇于担负起引领民办教育未来健康发展的历史使命。</p> <p class="ql-block">顾然处长线上作了“锚定教育强国建设目标 引导规范民办教育高质量发展”主旨报告，详细阐述如何深刻理解建设教育强国的重大意义，如何准确把握民办教育面临的形势任务，如何全力推动民办教育实现高质量发展。</p> <p class="ql-block">熊莉娜主任在讲话中介绍了研修班的成立背景，强调长三角民办教育的特殊地位，要破冰、要互相学习加强合作，要打造出内涵发展的新高度、民办教育改革创新的发源地、民办教育成就展示的主阵地。学员代表西南位育中学陈勇校长在发言中指出民办教育在教育强国建设的过程中有着不可替代的作用，在新的时代背景下有挑战也有机遇。</p> <p class="ql-block">华东师范大学教师发展学院赵健教授、上海师范大学人工智能教育研究院研究员吴旻瑜博士和自由IT工程师聂小宝老师共同授课。通过智能时代的教育变革与学校治理的学习引发了校长们的思考：如何增强教师、学校和工具之间的配合；如何利用信息技术实现减负增效；如何构建整体的管理系统来提高管理效率；如何应对过度依赖以及可能引发的公平问题；如何鼓励师生转变思维，接纳新生事务，加快探索未来的步伐等等。</p> <p class="ql-block">教育部中学校长培训中心培训部主任杨全印老师为研修班学员们带来了“学校文化建设”的专题讲座。让学员们详细了解了一所学校如何从“校园文化”提升到“学校文化”。</p> <p class="ql-block">汪毅认为，经历的培训不少，但这次印象更深的是，组织工作细致认真、培训过程的严格管理、课程内容的丰富生动，深有感触。从与会人员来看，感受最深的，一个是实力派，一个是实干派。我在培训中做了“不一样的学校，一样的情怀”交流发言，其他与会人员的交流发言更是精彩不断。民办学校作为国家教育事业不可缺少的一个部分，在新形势下，必将经历大浪淘沙。对于民办学校的发展，无论是从教学的硬件设施，还是课程的软件建设、教学成果的成本和投入，地区之间的差距依然很大。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">汪毅在培训中做了题为《不一样的学校，一样的情怀》交流发言</b></p> <p class="ql-block">文凯学校虽然取得了一些成绩，但与其他优秀的民办学校相比，还有一定的差距，对照新形势下对教育管理者的新要求，我们还任重道远，在新时期，更要以质量来求生存，以实干来求发展。</p> <p class="ql-block">汪毅还当场展示了自己在上海华东师范大学教育部中学校长培训中心的学习笔记，分享了学习资料。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">分享学习笔记、学习资料</b></p>