<p class="ql-block"> “师是弓，生是箭，弓给箭以力量，给箭方向，完成弓的使命，实现箭的价值。”而要让这箭射出远程，变成利剑，首先要让这弓变得强劲起来。因此，为了让学校一线的老师都能有效的实施教学，提高业务能力水平，把握好新课标下导学案的编写，在开学初的第一次语文教研活动，我们的王晓燕校长不惜辛苦地给我们做了“新课标下导学案的编写方法和使用策略”的培训。</p> 导学案培训 <p class="ql-block"> 王校结合新教育理念并根据我校的实际情况，从导学案的前言；导学案的编写；注意导学案编写的要求；导学案的使用策略等方面来进行培训。</p> 学习提升 <p class="ql-block"> 这次培训学习又是老师能力提升的一个新起点，老师要跟上时代的步伐，就要不断的学习，补充新知，转化教学理念。</p> 集体备课 <p class="ql-block"> 趁热打铁，温故知新，为了领悟导学案的内容及实施要点，紧接下来的语文组集体备课的主要任务是“研讨导学案”。</p> 研讨环节 <p class="ql-block"> 六年级组正在认真地研讨导学案。</p> <p class="ql-block"> 五年级组记录研讨结果</p> <p class="ql-block"> 四年级组正在研讨进行中。</p> <p class="ql-block"> 关注教师的成长，从教师的阅读开始。在本次活动的小结后，王校和蒋金丹副校，就自己平时的一些读书心得分享给大家，以此来激励大家阅读的积极性。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。对于探究我们不会止步不前，我们将会倍加努力，积极地在集体备课中探索出教学的新思路和新方法。</p> <p class="ql-block">总监制：王晓燕</p><p class="ql-block">监制： 蒋金丹</p><p class="ql-block">图片收集：蒋金丹 王方玉</p><p class="ql-block">图文编辑：吴有妹</p>