<p class="ql-block">昨天班里新转来一个娃，我问他你从哪儿来的呀？东北！孩子斩钉截铁的告诉我。在所有的口音中，我最喜欢的大概就是东北口音了，有一种自带喜感的感觉。</p><p class="ql-block">孩子很听话，来到一个新环境难免有些局促，但是最大的优点就是话总说在老师的前面，还没等老师教他应该怎么做，他自己先认识到自己的问题并提出整改意见。</p><p class="ql-block">课间操的时候，我把他叫到跟前。</p><p class="ql-block">还适应新班级的生活吗？</p><p class="ql-block">适应，很喜欢新班级。</p><p class="ql-block">能听懂我们山东话吗？</p><p class="ql-block">能。</p><p class="ql-block">你为什么不远万里来到我们山东上学？</p><p class="ql-block">我妈妈说山东的教学好。</p><p class="ql-block">你下午放学都干嘛？</p><p class="ql-block">我回家就学习，学完习骑自行车在楼下玩。</p><p class="ql-block">昨天的家庭作业写完了吗？</p><p class="ql-block">写完了。</p><p class="ql-block">那你下了课间操拿到办公室我看一看。</p><p class="ql-block">孩子拿了作业到办公室，一进门作业没递过来先说我昨天没写好。我一看，的确有些潦草。</p><p class="ql-block">那今天能写好吗？</p><p class="ql-block">能。</p><p class="ql-block">老师相信你，慢一点一定能写好，我明天还查你的作业，如果能有进步那就太好了。</p><p class="ql-block">行。</p><p class="ql-block">临出办公室前，孩子主动说了声老师再见，那种本能的礼貌让我感受到一种久违的被尊重的感觉。</p><p class="ql-block">令我没有想到的是，午休前孩子自觉拿来中午的作业让我检查，问我有没有进步，显而易见，进步是非常明显的。我们都很高兴。虽然有错误，但是有热心的同学帮助，错误很快就订正好了。</p><p class="ql-block">老师大概是这个世界上唯一一个真心为孩子的进步而感到高兴的那个没有血缘关系的人了吧！</p>