<p class="ql-block"> 《新学期家长第一课》对新学年孩子的教育培养做针对性的指导，指导家长更好的了解新学年孩子的身心发育特点，抓住成长关键期，帮助孩子养成好思想、好品行、好习惯，实现家园协同共育。河北省教育厅首创《新学期家长第一课》，分别为中小学幼儿园共12个年级的家长做有针对性的家庭教育指导。</p> 小班组 <p class="ql-block"> 一、如何帮助初入幼儿园的孩子消除焦虑，稳定情绪。</p><p class="ql-block"> 孙艳芳副院长给出建议：送完孩子到幼儿园门口后果断离开;连续送幼儿上学，且家庭成员之间要达成共识;补足孩子充分的安全感。</p><p class="ql-block"> 二、面对孩子挑食的情况作为家长回到家里时如何去做。孙艳芳副院长也为家长提出了一些建议如：可以改进烹饪方法；让孩子参与到制作食物的过程；作为家长心平气和的对待孩子挑食的现象。</p><p class="ql-block"> 三、幼儿面对分离焦虑时会出现体质低弱爱生病的现象，幼儿园都采取了哪些方法帮助孩子增强体质，抵御疾病。石老师从幼儿园层面做出了详细介绍：每日晨检、午检以便于老师及时了解幼儿的身体健康状况；日常细致的消毒工作保证幼儿生活环境的整洁卫生；保证幼儿每日充足的饮水；充足的户外活动可以适当增强幼儿的抵抗力。</p><p class="ql-block"> 四、孩子出现攻击性行为时作为家长和老师如何正确的引导幼儿分享与交流。石老师给予了我们一些实用小技巧：可以让孩子带一个喜欢的玩具，与同伴分享交流；还可以通过绘本故事、树立榜样等方法培养孩子初步的分享意识。</p> <p class="ql-block"> 小班家长认真观看《新学期第一课》。</p> 中班组 <p class="ql-block"> 1如何帮助幼儿园中班的孩子和同伴之间进行交往和沟通。</p><p class="ql-block">孙艳芳副院长给出建议：让幼儿能够观察到别人的需要，别人的感受。让幼儿站在别人的角度换位思考问题。</p><p class="ql-block"> 2如何帮助幼儿园中班的孩子消除嫉妒心理孙艳芳副院长给出建议：让幼儿能够看到自己的长处，同时也要看到别人的长处，同时家长也要看到幼儿身上的优点，让孩子有足够的安全感。在家里让孩子有话语权多做事，通过家长不断的关注，给予正向反馈，慢慢建立孩子的自信心。</p><p class="ql-block"> 3如何帮助幼儿园中班的孩子培养自制力孙艳芳副院长给出建议：一、立规矩，家长自己也要有原则、有主见、有独立人格，孩子的规矩才能立好。二、学会等待，让孩子学会积极等待。</p> <p class="ql-block"> 中班家长认真观看《新学期第一课》。</p> 大班组 <p class="ql-block"> 大班的孩子家长应该如何保护和激励孩子的好奇心？</p><p class="ql-block"> 第一点：面对孩子的问题有耐心，当孩子向我们提问的时候，我们能够停下手边的活，我们能够弯下腰，我们能够注视孩子的眼睛并微笑，然后给他回应。</p><p class="ql-block"> 第二点：我们要去允许孩子的一些“破坏行为”，只要是不危险的，不贵重的物品，我们就要允许孩子去拆，给他充分自由探索的机会。</p><p class="ql-block"> 第三点：我们要减少一些对孩子的限制。孩子做事情做的慢，家长就会代替孩子去做，或者家长觉得很危险，这种限制的行为我们束缚的不只是孩子的身体，同时我们还束缚了孩子的大脑，束缚了孩子的思维。所以这个时候就是说我们家长要放手要让孩子多去做事。</p> <p class="ql-block"> 科学做好幼小衔接？</p><p class="ql-block"> 孩子进入大班马上就要上小学了，幼升小是孩子的成长过程中一个重要的阶段，但面对孩子人生中的第一次升学，家长们在欣喜之余更多的却是焦虑，面对幼小衔接家长到底应该怎样做？</p><p class="ql-block"> 衔接并不是传统意义上的这种学科知识的衔接，应该是孩子的心理上、身体上、生活上能力上的一些准备。幼小衔接衔的绝对不是提前学，更重要的是去培养孩子各方面的好习惯，然后从习惯当中去内化出孩子各种能力。我们要抓住孩子关键期去对他进行一些相关的一些引导，这样的话也为未来的学习打下坚实的基础，相信我们的孩子都能够很好的去适应我们的小学生活。</p> <p class="ql-block"> 大班家长认真观看《新学期第一课》。</p> <p class="ql-block"> 《开学第一课》不仅开启了新学期的新篇章，也为孩子的心里播下幸福的种子。愿孩子们在幼儿园里收获快乐，健康成长!</p>