<p class="ql-block"> 为普及心理健康，筑梦孩子们的心理成长，梁园区教师进修学校与河南心能量心理咨询有限公司于2023年7月10日至8月8日持续按批次对梁园区中小学1556名班主任进行了为期26 天的心理咨询实操培训。这是继梁园区中小学班主任心理咨询线下理论培训、线上网课培训、考取心理咨询师（高级）岗位证书后又一次心理专项培训。</p><p class="ql-block"> 梁园区教师进修学校精心组织，细化管理责任，成立了由副校长闫彬带队的管理队伍，每天对培训现场巡视督导，检查出勤状况，搞好后勤服务。</p><p class="ql-block"> 河南心能量心理咨询有限公司商丘分校按照培训需求，精心制定培训方案，组建优秀讲师团队，确保了培训工作顺利开展。 课程设计简单实用易操作，以减压、提升教师幸福，护佑孩子心理健康为目的，让老师们在欢乐中学习如何正确的看待情绪，接纳感受，如何倾听和回应。</p> <p class="ql-block"> 通过体验、角色扮演、冥想等理解“我不是受害者，我是我百分之百的创造者”，以及针对学生出现问题时“什么我可以做，什么不可以做，什么能说什么不能说”，让老师们在轻松快乐的学习中吸收知识。课程设计既有理论，又有实例，获得了到场参训老师的认可和欢迎。</p> <p class="ql-block"> 课程设计中还重点讲解了危机干预的重要技能，著名哀伤学者肯尼思·多卡（Kenneth Doka）指出，青少年的哀伤往往被人忽视，他们无法像成人那样可以充分表达自己的哀伤，和得到必要与及时的帮助，他称其为“被剥夺权利”的哀伤（disenfranchised grief）。这种现象在我国更为普遍，这与我国传统文化的忌讳谈死亡谈哀伤有关，因为人们觉得这是晦气的。但大量研究显示，青少年的朋友和同学的突发性创伤性死亡事件会使他们暴露在罹患严重心理疾病的高风险中，并对他们未来的学习、生活、婚姻、工作产生长期的负面影响。</p><p class="ql-block"> 本次培训讲解了如何为遇难孩子学校的学生可能出现的创伤/哀伤症状及其风险，以及学校和心理健康工作者如何向他们提供所需要的危机心理援助（Psychological First Aid， SFA）和长期的心理关怀与辅导。引领老师们及时关注学生们的心理健康，及时给予孩子们理解和支持，避免悲剧发生。另外如果真的遇到灾难时，经过本次培训的老师也可以随时做到自救和助人，不至于措手不及，这样也间接的增加了学校本身的抗风险能力。</p> <p class="ql-block"> 本次培训取得了圆满的成功，相信在此次培训种下的种子，会在老师们以后的生活工作中生根发芽、枝繁叶茂、硕果累累！</p>