不负盛夏，不负时光———五六年级语文暑假作业分享

山野之人

绿树浓荫夏日长，快乐暑假“我”最忙。在这个假期中，孩子们在老师的指引下，在家长的督促下，坚持练字、阅读，以书为友，用笔来抒发情感，静心学习，勤奋自律，成就了更好的自己。 作业之阅读篇 脚步不能丈量的地方，文字可以；眼睛看不到的地方，文字可以。阅读让我们看到更为广阔的世界：精彩的故事跌宕起伏，让我们如痴如醉；生动的形象跃然纸上，让我们如见其人，如闻其声，如悟其情；学校生活的事例流淌在作者的笔尖，让我们如临其境，感同身受。对于学生来说，大量阅读、广泛阅读的重要性早已不言而喻。一句话：得阅读者得语文，得语文者得天下。 这个假期，五年级的孩子们阅读了《狼王梦》、《今天我是升旗手》、《天蓝色的彼岸》三本书，一张张精美的小报，一份份详细的读后感，一个个好书推荐的视频，是他们潜心阅读的见证。 六年级的孩子们赏《爱的教育》、思《灰尘的旅行》、品《春秋故事》、逐《爱丽丝漫游奇境》，净化了心灵，拓展了思维，开阔了视野，丰富了想象。 作业之书写篇 精益求精不分地点，蒸蒸日上培养习惯。一横一竖，一撇一捺，一转一折，中国汉字形美意深。孩子们每天坚持着，每天进步一点点。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。假以时日，他们定能行万里路，成就一片汪洋。 作业之见闻篇 在父母的陪同下，外出游玩开眼界，名胜古迹长见识，实践活动陪能力，乡村生活乐无穷。并将他们的见闻和感受以文字的形式记录下来。 作业共享篇 美丽的风景总能让人流连驻足，优秀的作业吸引着孩子们的目光。你瞧，孩子们在作业面前驻足，欣赏，或指指点点，或交流攀谈，或趴下身子细细品味，那神情，那动作，仿佛沉醉其中。 结束语：不登高山，不知山之高也；不临深溪，不知地之厚也；不观优秀，不知学无止境也。一本本优秀作业，给学生提供了展示的舞台，激发了学习的兴趣，提升了学生的学科综合素养，也让他们能够省自身，思己过，修其身，善其行。 新学期孕育着新希望，让我们一起从“心”出发，用爱教育，迎接新学期的挑战！