<p class="ql-block"> 法律规范着我们的行为，保护者我们的权利，协调着人与人之间的关系。9月4日，在《道德与法治》课上组织他们互动，“法律知识伴我行”一课。本节课，六年级全体学生从搜集资料到分成小组演示，经过一节课的准备，最终呈现出各具特色的一节课。</p><p class="ql-block"> 让学生们明白在《中华人民共和国未成年人保护法》里，互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。相声《国外的法律》也让学生们不仅仅了解自己国家的法律，还能知道国外一些有趣的法律。</p> <p class="ql-block"> 《宪法》是国家的根本大法。六（2）班两名同学带着全班同学朗诵宪法的有关内容，她们左手摁在宪法书上，右手宣誓的场面，立刻让大家融入到法律知识海洋中。同学们自编自演的小品《包公审案》，既让同学们知道从古至今法律一直存在，也明白了未满18岁的未成年人如果犯法该如何处理。</p> <p class="ql-block"> 小品《法律保护你》让大家捧腹大笑的同时，也让六（2）班的同学学会如何利用法律在生活中保护自己。之后，同学们还通过“上台演示”的形式学习了“未成年人保护法”相关条例。</p> <p class="ql-block"> 通过此次活动，同学们知道了在今后的生活中，法律知识是必不可少的，通过学习法律知识，不断地提高明辨是非的能力，从小就应该养成良好的行为习惯，发现不良行为要及时纠正，不断地增强道德法治观念,努力提高自身的法律意识和用法律保护自己的意识。</p><p class="ql-block"> 通过学生自主、积极编排与法治有关的节目，达到了让学生在活动中学习法律知识、提高法律意识、运用法律武器的教育目标。</p>