开学第一周周记

莒县一小沭东校区六年级一班

开学第一周周记 秋风虽起，骄阳犹烈。不知不觉中，开学已经一周了。 回想这一周，有收获，也有遗憾，一如孩子们这周的表现。大多数孩子有了那么点六年级孩子的沉稳和认真，教室纪律比五年级好多了。在学习上，很多孩子表情严肃，目光坚定，我想他们一定是有目标的孩子了，至少他们想好好学习了。可惜，也有少数的孩子仍然浑浑噩噩，上课不遵守纪律，课下不认真完成作业。真心希望这些到现在没能进入六年级状态的孩子，在第二周里能有所改变。 本周听课认真书写漂亮非常追求上进的孩子有：张溪，李可一，何成雨，何雨乔，冯国昊，马春宇，刘志慧，朱梓曦（早读来的太晚，学习劲头还得加强），何宇恒（在校表现不错，在家表现还有待提高），何中诺，陈伟东，袁佳（在校表现不错，在家得静下心来读书），刘柄辉（在校状态不错，希望在家也收心开始认真学习），刘兰烁（书写不够漂亮，但学习态度不错），司雨涵，于晓彤，刘子硕。你们是老师心目中最优秀的孩子们，上课眼睛亮亮的盯着老师，所有的作业书写都那么认真，古诗书你们早早背过。看到你们认真学习，追求上进的样子，为师很欣慰。希望你们继续努力，成为更加优秀的学生。不过，在上课积极思考、踊跃回答问题方面，你们还是稍有欠缺的。希望你们多读书，多思考，多举手回答问题，成为更优秀的学生。加油啊，孩子们！ 表现很不错也非常有六年级大学生样的孩子有：张守淼，高浩然，方浩阳，李国冉（希望认真完成作业做个合格的小组长），何承航，何润泽（学习态度很认真，希望认真写字，少写错别字），何政芸，李晓磊（希望认真写字），李晓利，李紫涵（读书和写作有进步，有自己的想法了），袁朝阳（得更追求上进，严格要求自己），何建硕（纪律上还得努力，上课别说话），何梦涵，袁兆磊，张雨涵，何浩轩，何家宽（书写进步很大），魏雨馨，袁伟。你们也都听课较认真，纪律较好，上课基本不需要老师提醒。尤其是高浩然，每节课听讲都那么认真，老师提出的问题也能积极动脑，真的很令我吃惊。一个假期，你成长了很多，真的懂事了，关键也能克制住自己，很了不起。希望所有孩子都能向他学习，静下心来，认真学习，把自己的成绩往上提一提。 让我非常高兴的是，很多孩子在学习劲头上进步很大，像史子涵，何宇琪，周东豪，唐兴航，刘明浩，宋嘉涵，刘佳涵。这几个孩子上课听讲越来越认真，只要进教室，他们就主动背诵或者读书，书写也越来越好了。孩子们，只要努力，就有收获，相信在你们的努力下，你们一定会越来越优秀。 高华泽依然是语文课回答问题质量最高的，他的思想深刻，语言表达能力强，美中不足的是纪律不是那么好，有时交头接耳。希望本周回归严肃认真。 何梦龙也有进步，上课比较认真，古诗书已经背过，能及时完成老师布置的作业，很不错。希望继续保持认真的学习态度，打起精神，把字写得更好，有目标，有干劲，让自己更优秀。 李嘉胜假期作业写得不错，用心认真去写了。在课堂上也能积极举手回答问题，不错。请坚持认真听课，不回头，不交头接耳，认真写字，你会更优秀。抓紧背古诗哈。 李志刚，感觉你很聪明，稍微一用心，你的书写就能大方漂亮。可惜，总感觉你的学习劲头缺乏点动力。你长大准备干什么，怎样才能激发你学习的动力呢？我很想知道。 刘志诚，假期已经把第一单元需要背诵的任务背过，为你点赞。作业你能认真完成，为师很欣慰。希望不要畏惧学习，静下心来，勇敢挑战背诵听写，多读书，我非常看好你。 盛晨洋，看着你也很懂事，想追求上进，就是有点管不住自己。背诵古诗还是有点漫不经心啊！希望静下心来，严格要求自己，遵守纪律（你跟何梦龙还是有点能说话），成为更优秀的自己。 孙宸硕，开学你还没有进入状态，老师怀念暑假前你认真背古诗的样子。那时候你是多么认真又有毅力，咬牙背过一首又一首古诗，背完就找我检查，真是太棒了。六年级了，努力吧！ 王法，你比五年级进步了，纪律强多了，心也慢慢在沉静，但有时还是有点管不住自己，你的书写也还能更好。加油！于老师看好你。 吴光耀，早睡早起，认真学习啊！一连好几天，你都早晨刚进教室就盹得磕头。古诗你能背得更多，书写你也能更好，关键是你要打起精神，制定目标，严格要求自己。 杨鸿运，于成源，于老师一直很看好你们，你们俩聪明活泼，虽然调皮一点，但只是单纯的爱玩而已，没什么坏心眼。希望你能静下心来，管住自己，好好想想自己以后准备过什么样的生活，制定目标，好好学习。 我最最犯愁的是林子宸，六年级了，你一如既往地跟一二年级小孩子一样坐不住能说话，根本没有纪律意识。语数英三个老师都为你的表现犯愁。希望你能静心反思自己，并用心去改变，至少要上课遵守纪律啊！ 新学期，新气象。新开始，新希望。亲爱的孩子们，愿你们在新的学期里，有追求，有目标，严格要求自己，成为更加优秀的人！ 期待下周你们更加优秀的表现！ 本周各项表现最好，课堂及作业表现得分超过15分的孩子。 本周各项表现也非常好，课堂及作业表现得分超过10分的孩子。 本周各项表现还不错，课堂及作业表现得分超过5分的孩子。