<p class="ql-block">方案一，项目式备课，全组32人，分成八组，每组负责一个课题，一人负责说课及教案设计，一人负责课件的制作及讲解，一人负责课堂解读（要求体现新课标，体现数学思想，体现能力训练，体现易错点，体现知识迁移），一人负责总结及反思，介绍本小组合作的过程及收获。每一小组完成展示后，由其他备课组进行提问、解答及讨论。</p> <p class="ql-block">方案二：近三年中考试卷逐题研究，提炼知识点及题型特点及知识链接等，然后各组讨论相应对策</p> <p class="ql-block">方案三：优质课讲评（准备了五节课）</p> <p class="ql-block">方案四，业务能力考试</p>