学习新课标蓄能新征程 ——冯店中心校2023年秋季学期新课程专题培训会

冯店乡中心校

百舸争流，奋楫者先；千帆竞发，勇进者胜。心中有课标，教学有方法。为深入理解和落实《义务教育课程标准（2022）版》的精神，准确把握和领会新课标的内容和变化，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂中去，提高课堂效率，提升教学水平，提高教学质量，促进我校教师尤其是新入职教师的快速成长。9月3日，冯店中心校2023年秋季学期新课标专题培训会在中心校三楼大会议室召开。 　　本次培训分语文、数学、英语三个学科，并对常规教学提出明确要求。培训会由中心校李召校长主持，中心校办公室人员、全体小学语文、数学、英语学科中青年教师80余人参加了此次培训会。 　　李校长首先阐述了此次培训活动的重要意义：带领老师们研学新课标，践行新理念，落地新课堂，赋能新教学。他号召每一位教师认真学习，用新课标指导课堂教学，落实“立德树人”的教育重任。并要求全体教师认真学习《新时代教师职业行为十项准则》，争做新时代的“四有”好老师。 　　巴维云老师围绕语文学科特点，根据新旧课标变化对比，从“课程性质”、“课程理念”、“课程目标”、“课程内容”、“学业质量”、“课程实施”六大板块，详略得当、深入浅出地解读了小学语文新课标。从各学段语文教材中找切入点，立足单元视角，构建高效课堂，直观地指导老师们如何以新课标为教育准绳，在教学实践中完成“为什么教”、“教什么”、“怎么教”、“教到什么程度”的教学目标。重点诠释了“语文核心素养”和“语文学习任务群”“教-学-评”一体化的概念及实操。 接着巴老师又从英语新课标的重要修订、新课标“新”在何处、基于新课标如何育人三个方面进行了讲解，强调围绕单元主题，建立单元内各语篇内容之间及语篇育人功能之间的联系，形成具有整合性、关联性、发展性的单元育人蓝图；并通过 PEP小学三年英语课本为例，对英语教学进行了详细的讲解，其中实用性很强的各类英语教学方法让老师们印象深刻。 最后，巴老师从教学计划、备课、课堂教学、作业布置及批改、校本教研、教学反思等10个方面，对本学期各学科常规工作进行了细致地解读，并结合我校实际对各方面内容作了具体的要求。在本学期的教育教学中，每位教师要进一步优化备课设计，让核心素养的培养真正在课堂教学中落地，高质量备好每堂课。聚焦作业品质，精心选择作业内容，帮助学生巩固知识、提升能力、培养习惯。 　　短暂的休息过后，所有老师又积极投入到学习当中。培训中，教师们都积极思考，认真记录，老师们纷纷表示，作为一线教师，要用心学习新课标，树立新理念，明确新方向，聚焦新课堂。将新课标理念落实到课堂教学过程中去，进一步提高课堂教学效果，努力打造优质高效课堂。 　　最后，冯海艳老师从“数与代数” “图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四个板块着手，围绕核心素养的理解与表达，聚焦课程标准修订的变化，结合具体的案例，对数学学科新课标进行了详细的解读，为教师培育学生的关键能力、促进学生自主发展提出了教学建议。 　　巴老师和冯老师的分享让参会老师们对新课标有了更加深刻的认识，对课标的落地实施更具信心，对今后的课堂教学也有了清晰的思路。 　　此次长达四个小时的培训，让老师们加深了对新课标的全面理解和认识，为老师们指明了今后的教学方向，活动全程老师们认真聆听、仔细记录、潜心思考，收获颇丰…… 冯店中心校全体教师将以此次培训会为契机，在以后的教学中会积极践行新课标精神，探索新课程实施路径，努力打造高效课堂，着力提升教学质量，奋力谱写冯店中心校教育的新篇章。