“语”你一起，“研”出精彩——临沂沂河实验小学语文学科全册教材通研及第一二单元集体备课活动

小小诺

天高云淡，秋风送爽。新学期在秋姑娘的带领下，嘻哈着扑面而来。 为保证教师能准确把握教材，带领学生高效学习。2023年8月31日，临沂沂河实验小学四年级全体语文教师参加了学校精心组织的秋季开学集体备课活动。 　　朱乐雯老师首先对全册教材进行了分析。然后对一单元的教学内容进行了分析和解读，从单元目标、单元整合思路、教学建议等方面对本单元进行了全方位的讲解，对整个单元的单元教学设计进行了整体规划，最后通过精读引领课、略读整合课、表达训练课、口语交际、习作等课型对本单元每一课的详细知识点、教学要求和教学方法进行了详尽的说明。 　　接着，刘雪老师从教材解读、教学目标、具体课型课时安排、教学建议和教学设计几方面对二单元进行了全面细致的剖析。从整体教学方向，到具体课例的教学思路，从教师怎么教，到学生如何学？她的讲解细致，让老师们对课文的脉络认识更加清晰，课文的重难点把握更准确！ 　　最后，解琪涵老师进行一单元先导课《观潮》说课，课件精美，解读详细，教学设计中能有效地创设学生自主、合作、探究的情境，重视学生对过程的体验，启发得当，发问有利于学生思考，学生练习充分，作业设计扎实有效。 　　瞧，老师们记录的多认真，时而低头冥思，时而奋笔疾书，时而露出豁然开朗的笑意。 　　全体参与者认真倾听，结合自己对教材的理解主动质疑，积极交流，最大程度的深化对教材的理解。 　　在整个过程中，黄轶老师及时把握方向，明确每个单元学习任务群，聚焦单元重难点，集中讨论交流突破重难点的方法，每篇课文落实语文要素的点在哪里，带领全体人员认真落实本学期教学研讨计划，并确定本学期磨课课题《为中华之崛起而读书》，细化教研任务……让我们的研讨“研有目标，研有成效”！ 　　一个人走得很快，一群人走得很远。 教学的路上，我们会一直这样认真地研究下去。有效的集体备课是我们构建高效课堂，整体提高教学质量的关键。这是一条需要不断思考，不断摸索的路。新的学期，我们四年级全体语文教师将继续聚焦新课标，以“新”为依，以“教”为论，以“行”为准，以“学”为马。路未尽，行不止，愿你我教育教学之路，愈深愈远。