学班主任智慧，做智慧班主任———智升学校班主任经验交流会

唐彩·智升

凝聚智慧，抱团成长； 以心育心，润泽生命； 心中永远有光； 一直走在引领孩子追光的路上。 —— 题记 　　独行者步疾，结伴者行远。班主任是班级工作的领导者和组织者，是学校管理机构的抓手，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，创新班级管理的新方法、新思路，促进班主任工作规范、科学、健康发展，进一步推广优秀的管理经验，分享教育智慧。9月3日上午，我校组织召开班主任工作经验交流会，为班主任搭建了相互交流与学习的平台，取长补短，共同做好班级管理工作。本次活动由肖明老师主持。 真情培育，共待花开 　　欧阳佳老师从“诚”字入手，引用真实案例强调了班主任工作中以诚心换诚心的工作方式。在她的教育教学中，处理好与科任老师、家长和学生之间的关系是至关重要的，无论与谁相处，重在一个“诚”字，只有诚心对待每一个人，真诚地与人沟通，你就能收获不一样的花期。 行走在成长的路上 　　李茹双老师在她的班主任管理中注重做一个有温度的老师，用自己的行动去培养一批有温度的学生，再用自己的真诚去感染一批有温度的家长。这样的教育才有温度，才有真情！ 　　教育路上，彼此碰撞，互相成长，温暖彼此，成就彼此！ 责任担当与爱同行 　　周双剑老师认为班主任工作中责任与爱同行，做到勤懒、严爱、规矩活泼相结合，才能打造和谐温馨的班集体，更有利于孩子学习和身心积极健康的成长与发展。 　　教育只有双向的奔赴才会有意义！真诚地付出与陪伴，不仅能够感动自己，也能够感动他人。 师者如光，虽微致远 　　心存希冀，目有繁星，追光而遇，沐光而行。谢梦玲老师始终认为作为一个班主任，应该身怀五心：责任心、爱心、细心、宽容心、公平心，只有生怀五心，才能悉心育人，成为孩子学习和心灵成长的引路人。 　　在多年的班主任生涯中，她始终带着温柔的力量前行，用智慧的教育管理，最大限度地激发学生的潜能，滋养学生的成长，守护学生的希望，点亮学生的梦想。 做教育的有心人 　　任何事，必作于细，也必成于实。黄小靖老师认为要做好一个优秀班主任，管理好一个班级，不仅要有自己的一套方法，还要有一颗真心去对待这个班级里的每一个人，包含家长和孩子们，取得他们的信任和认同，才能在班级工作中大放异彩。 　　教书要做有心人，有心人才能教好书。班主任亦如此。黄老师用她的真心付出赢得了家长和学生的信任，也赢得了工作的出彩。 唯有热爱，方可抵岁月漫长 　　韦江宁老师以“你们想当一名班主任吗？”抛出问题，用当下最真实的问题诠释了当一名班主任的难处，并结合自身十多年的经验阐述了自己多年的治班方法。她认为做一名有思想、懂管理、有智慧、魅力十足的老师应该是我们每位老师的共同追求。 　　十年树木，百年树人。在漫长的教育工作中，唯有热爱，方可抵岁月漫长。 认真聆听深刻感悟 　　一所好学校要有一位好校长，一个好班级离不开好的班主任。在交流中，六位班主任结合自己的工作实际，介绍了自己在班级管理中的心得，通过一个个真实、鲜活的案例展示了自己对教育事业的理解，对班主任工作的用情至深。这次交流会有力的促进了班主任之间的相互学习和沟通，相信会对班主任工作起到积极推动作用。 校长总结颁发荣誉 　针对此次班主任经验交流会，邹校长做了总结和强调。他说：班主任工作是一项需要用心去经营的工作，用心了一切事都能做好，世上无难事，只怕有心人。新的教育形式下需要能跟上时代变化的新型班主任。工欲善其事，必先利其器。希望所有班主任能够抓住本次交流会相互学习，同时利用业余时间多学习，多提升，努力打造智升学校优秀的班主任队伍。 图文编辑：谢小燕/谭喜审核：邹才东