正面管教 和善而坚定 ——陶阳学校教师暑期读书活动

*2006妞儿🍭

<p class="ql-block">  为庆祝第39个教师节的到来,陶阳学校全体教师在假期以读书的形式来庆祝这个特殊的日子。我们选择了一本被誉为教育经典的书——《正面管教》。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  这本书的作者是美国心理学家和教育家Jane Nelsen(简·尼尔森),它基于阿德勒和德雷克斯的个体心理学理论,探讨了一种既不惩罚孩子也不娇纵孩子的新型管教方式。这本书引起了老师们浓厚的阅读兴趣,老师们纷纷以自己喜欢的方式阅读这本书。</p> <p class="ql-block">  在阅读这本书的过程中,老师们深刻理解了正面管教的理念。书中强调,孩子们需要鼓励和尊重,而不是赞扬和奖励。孩子们应该在自我控制和自我调整中发展自我价值感,而不是依赖外部评价。此外,书中还提出了许多实用的工具和技巧,如积极的暂停、解决问题的方法、赋予责任和积极的鼓励等,老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block">  通过阅读这本书,老师们不仅了解了正面管教的理念和方法,还深刻反思了自己的教育方式和教育观念。深刻地意识到,作为教师,应该更加注重培养孩子们的自主性和责任感,帮助他们建立积极的自我形象和价值观。</p> <p class="ql-block">  在即将到来的第39个教师节这个特殊的日子里,我们向所有的教育工作者推荐《正面管教》这本书。相信通过阅读这本书,我们可以更好地理解孩子们的需求和心理,以更积极、更有效的方式去教育和引导他们,为他们的成长和未来做出更大的贡献。</p> <p class="ql-block">编辑:梁薇</p><p class="ql-block">审核:王娟 徐林 余静芳</p><p class="ql-block">负责部门:陶阳学校工会</p><p class="ql-block"><br></p>

管教

本书

陶阳

正面

老师

孩子

自我

阅读

第个

教师节