<p class="ql-block"> 搭建平台促交流，深耕厚植育新人。</p><p class="ql-block"> 质量分析明方向，用好数据补短板。</p><p class="ql-block"> 教研引领提质量，共谋发展促提升。</p><p class="ql-block"> 铆足干劲挑重担，踔厉奋发谱新篇。</p> <p class="ql-block"> 为全面落实立德树人根本任务，进一步深化课程改革，总结全市2023年上半年教学教研工作，布置落实2023年下半年教学教研工作，8月31日，吴忠市教育局召开2023年下半年全市基础教育教学教研工作会议。参加此次会议的主要有市教育局副局长柳佳伟，市教研室主任麦昌虎、副主任陈建建、市师资培训中心副主任赵志坚，各县（市、区）教研室主任，市直属中小学主管教学副校长，教务主任，市幼儿园园长，保育主任及市教研员，共100多人。</p> 分析数据补短板 <p class="ql-block"> 首先由吴忠市教研室主任麦昌虎对2023年义务教育阶段四年级、七年级学业水平分级监测数据进行分析。麦主任按照“析数据，查不足，补短板，强教研”的思路，反馈了本次分级监测的总体情况、对比了各县（市、区）及各学科的监测数据、分析了数据反馈出的问题，提出了今后教学的改进建议，同时强调要提升全市义务教育阶段的教学质量，促进教育均衡发展，只有突破县域发展不平衡、校际发展不平衡、学科发展不平衡、学生发展不平衡等“四个制约”教育质量发展的“瓶颈”，才能实现我市教育均衡发展。此次数据分析给各地各校今后的教学指明了改进方向。</p> 搭建平台促交流 <p class="ql-block"> 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。同心县教研室主任刘耀宏以“倾力打造教师优课 倾情培育教学名师”为主题，通过讲述同心县“优课遴选”系列活动的故事，从实施“一把手”工程、上下联动工程、专业成长工程、教研引领工程、打磨精品工程、阳光推优工程等方面详细介绍了同心县倾力打造优课的新举措。</p> <p class="ql-block"> 吴忠市红寺堡区罗山中学副校长邵宴来自福建泉州第一中学，因“组团帮扶”与罗山中学结缘，邵校长既交流了高中教研方面的“福建做法”，又立足本土实际，畅谈了在宁夏进行帮扶的教育体验。邵校长从“落实‘一点四面’，坚持全面育人；落实纲领性文件，践行新标准理念；做好顶层设计，创新教科研落实机制；深入教学视导，加大资源共享”等四个方面，充分体现了“福建做法”与“宁夏实践”的紧密结合，目前罗山中学已形成了“罗山论坛”和“台柱子”教师培养工程、实施学科视导活动三大品牌。邵校长带来的福建经验做法给在座的各位老师带来了新的思想和理念，给吴忠教育注入新的活力与生机。</p> <p class="ql-block"> 吴忠市第四中学副校长蔡小强以“用奋斗书写新时代的答卷”为主题，从“立足一个根本 党建领航步入发展新征程；扭住两个关键 教育教学质量取得新突破；突出三个重点 培育时代新人展现新作为”等方面，充分展示了学校下大力气抓教育教学质量，下大功夫抓青年教师培养，通过培养一批年轻有为的青年教师，为学校注入源源不断的源头活水。</p> <p class="ql-block"> 盐池县第五小学副校长武小丽以“强化校本教研 提升教学质量”为主题，从“发挥‘一个主导’作用，确保有效落实；打造‘智慧+高效’两个课堂，实现课堂增效；做好‘三个减法’，提升作业质量；落实‘四个加法’为‘四个有效’保驾护航”等方面，交流了学校打造“两个有效”赋能智慧课堂的生动做法。</p> <p class="ql-block"> 吴忠市第一幼儿园王丽副园长以“党建引领 科学保教 戮力同心谱新篇“为题，充分展示了幼儿园保教并重，促进幼儿全面发展的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 思如风发，言如泉涌。此次交流，精彩而生动，为吴忠教育形成了一批可借鉴、可复制、可学习的教研机制和模式，起到了引领示范、拓宽教研思路的作用。</p> 做好谋划定方向 <p class="ql-block"> 会议第三项由市教研室主任麦昌虎总结2023年上半年教学教研工作，并布置落实2023年下半年教学教研工作。麦主任从“加强中小学思政课一体化建设，强化思政课程育人功能；强化教研队伍建设，开展教研员大练兵；加强名师工作室建设，发挥名师示范引领作用；加强教学常规管理，促进教研能力提升；加强教学过程管理，强化教学教研指导；抓好课堂教学，深化教学改革；强化组织管理，提高活动实效；逐步下移教研重心，促进城乡教育均衡”七个方面，为本学期各地各校的教学教研工作举旗定向，并强调各地各校要早安排、早部署、早启动、早落实</p> <p class="ql-block"> 吴忠市师资培训中心副主任赵志坚以“信息技术赋能智慧课堂”为主题“，从“抓平台，促管理；带队伍，出新人”等方面，指出要打破传统对“青蓝结对”工程的认识，找出学校真正的信息化运用“能人”，加大信息技术培训力度；打破校际壁垒，走出去向”高手“学，将“高手”请进来学，想尽一切办法，深化信息技术与学科的深度融合，让信息技术赋能智慧课堂。</p> 总结提升促发展 <p class="ql-block"> 最后，教育局副局长柳佳伟先对各交流发言学校代表表示感谢，感谢大家将好的经验、好的做法、好的成果毫无保留的分享给大家，供大家学习借鉴；其次对各地各校教研工作者表示诚挚的谢意。在对工作给予充分地肯定的同时要求各位要清醒地认识到我们教学教研工作还存在一些问题，如对教学教研工作认识还不高，重视还不够；师资队伍还不强；教育教学质量还不够均衡等矛盾依然还很突出。最后以高度凝练的“十抓十提升”对各地各校提出了新期望严要求，即“抓计划，善布局；抓常规，保基本；抓师资，固根本；抓重点，补短板；抓“四课”，出人才；抓管理，强弱项；抓“三个课堂”，促教育公平；抓文化，树灵魂；抓课题，促研究；抓培训，促提高”。面对党和政府赋予我们的责任，面对人民群众对教育热切关注，面对孩子们的美好未来，强调我们必须以高度的责任感和时不我待的紧迫感，挑起时代赋予我们的重任。新学期，新起点，新希望。此次会议为各县（市、区）各学校“以研促教”，起好了步，开好了局，搭好了台子，定好了调，各地各校要以“求真务实”的态度，出实招、干实事、见实效。</p> <p class="ql-block"> 新学期，新起点，新希望。此次会议为各县（市、区）各学校“以研促教”，起好了步，开好了局，搭好了台子，定好了调，各地各校要以“求真务实”的态度，出实招、干实事、见实效。</p> <p class="ql-block"> 求木之长者，必固其根本。</p><p class="ql-block"> 欲流之远者，必浚其源泉。</p> <p class="ql-block">撰稿：马晓娇</p><p class="ql-block">初审：陈建建</p><p class="ql-block">终审：麦昌虎</p>