<p class="ql-block"> 金秋的阳光温馨恬静；金秋的微风和煦轻柔；金秋的蓝天白云飘逸。在金桂飘香的秋天迎来了新的学期。为进一步提高教师专业素养和教学能力，李寨寄宿制小学在9月1日上午举行了“课堂展风采，教研促成长”语文公开课教学活动。</p> <p class="ql-block"> 秋的脚步合着秋的旋律，李娜老师所执教的《秋晚的江上》充分发挥了青年教师的教学能力和理论专业素养。李娜老师精心准备，从教学目标的设置，重点的理解，难点的突破，教学环节的衔接，教学策略的实施等方面进行了展示。</p> <p class="ql-block"> 一（1）班黄林海老师带领学生学习了《口耳目》这节课。由课文情境图入手，让学生说一说图画中的内容，课堂上老师采用多种方式让孩子识字、读字，孩子们个个精神抖擞，对课堂内容表现出浓厚的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 听课一结束，大家便赶往德育室，在学校领导和年级学科教研组长的组织下进行热烈地研讨。听课老师纷纷发表自己的观课所思。</p><p class="ql-block"> 在思维的碰撞中，老师们对如何进行识字写字教学有了一个更加全面的了解，教学方向也更加明确。语文组组长在每一个老师发言后还进行了有针对性的点拨和指导，引领大家进行更深层次的反思。最后他强调了三点：一是要关注学生良好的书写习惯和读书习惯的养成；二是要关注学生的表达训练，说话一定要完整；三是识字方法要突出趣味性。</p> <p class="ql-block"> 在思维的碰撞中，老师们对如何进行识字写字教学有了一个更加全面的了解，教学方向也更加明确。语文组组长在每一个老师发言后还进行了有针对性的点拨和指导，引领大家进行更深层次的反思。最后她强调了三点：一是一年级要关注学生良好的书写习惯和读书习惯的养成；二是要关注学生的表达训练，说话一定要完整；三是识字方法要突出趣味性。</p> <p class="ql-block"> 研讨促进步，教学勤思考，相信我们的老师一定会抓住每一次学习的机会，扎实落实教学常规，提高课堂教学质量。</p> <p class="ql-block">编辑 : 周晓燕</p><p class="ql-block">初审 : 王有虎</p><p class="ql-block">终审 : 金玉玺</p>