深耕细研共谱新篇——平邑县蒙阳新星学校六年级语文第一次大集备纪实

平邑县蒙阳新星学校

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。 　　 追逐着九月的和风，沐浴着初秋的阳光，一切都刚刚好的样子，我们迎来了蒙阳新星学校小学六年级语文第一次单元集体备课活动。为了进一步提高集体备课工作的实效性，严格落实“目标导学——读书探究——点拨分享——课堂作业”新的课堂教学新模式，进一步加强老师间的沟通、学习和合作，切实推进高效课堂，共同探讨新课堂理念下，提高课堂教学效益的新思路和新方法。2023年9月1日上午第一二节课，六年级全体语文老师举行语文教研活动。本次活动分为有生先导课——无声先导课——说课——评课议课——问题征集四个环节。 有生先导课 　　第一节课唐洋洋老师执教的六年级上册第一单元先导课《草原》。每一个环节设计的非常的用心，目标明确，思路清晰，教学中引导学生抓关键词句品析文本，读中感悟，特别在点拨分享环节，给学生交流的时间充足。能充分的调动学生思维，学生的参与度很高，最后的课堂作业对本结课知识点的巩固检测，不难学看出老师和学生基本功扎实。整堂课都紧围绕着目标展开。师生融在一起，拉进了教师和学生之间的距离。体现了本单元的人文主题和语文素养。 无声先导课 　　第二节张琦老师无生课堂集体教研了第二单元先导课《狼牙山五壮士》从“目标导学——读书感悟——点播分享——课堂作业”四个环节的精心设计，潜心备课，认真研究教材中的教学内容，结合新课标的要求，关注单元整体，突破重点、难点，确定教学目标，确定教学措施，真正做到了同心教研，集思广益，聚力高效课堂。 说课 　　唐洋洋老师针对教学过程和板书设计等方面对第一单元教学内容进行详细地解说。整体课程的设计关注新课标，贴近学情，融入语文核心要素，灵活地对蒙阳新星新模式课堂进行设计，努力追求教学方式的变革。 评课 　　知之愈明，则行之愈笃。课例展示结束后，六年级全体语文老师结合新课标下的新星学校课堂模式，两节先导课进行了精彩的点评。李勇老师高度肯定了每节课的优点，公美丽老师从教学课例设计、教师进步空间提出宝贵的建议，为老师们今后教研及教学方面指引了方向。老师们耐心、细致的点评如春风温暖人心、催人奋进。她的话语将激励我们在今后的语文教学之旅中不断前行。 问题整理 　　问题整理，集思广益，畅所欲言，碰撞思维，启迪智慧，共同分享，充分利用已有教学资源，认真探讨，发挥个体才能，体现集体智慧，切实保证集体备课的实效性！ 思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在教研中提升。我们六年级语文老师将以本次集体备课为起点，更新理念，明确目标，凝心聚力，学思悟践，在新课标的实施中找到专业成长的支撑点，在新星课堂教学模式中把握专业成长的创新点，为我校小学语文教学质量的全面提升奠定扎实的基础。学思悟践凝共识，踔厉奋发开新局。我们每位教师一定会做到：落实常规，不断创新。我们每个参与者思想火花在碰撞，集体智慧在分享，精华糟粕在取舍，我们相信，只要我们潜下心来刻苦钻研，静下心去集体备课，在新课标的新星课堂模式下共同成长！ 编辑公美丽审核朱明丽唐洋洋部门教导处