<p class="ql-block"> 在观察中探究科学，发现生物的奇妙变化，在阅读中感悟生命，体会大自然的奇妙。暑假里师生共读一本书，二（7）班的孩子们和老师一起走进了昆虫的世界，共同阅读《昆虫记》。</p> <p class="ql-block"><b>🤗了解昆虫，走进《昆虫记》</b></p><p class="ql-block"> 昆虫，是无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的群体，他们的分布面积几乎遍及了整个地球，对农业生产和人类健康有着重大影响。多数昆虫可以制作成标本，是人类可以利用的良好生物资源。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 《昆虫记》这本书被称为“昆虫界”的史诗，是法国著名作家法布尔所作。在本书中，法布尔用生动的语言为我们介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生活习性、劳动能力和繁衍能力等等，表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，传播了科学知识，让我们感受到了作者细致入微的观察和孜孜不倦的科学探索精神。</p> <p class="ql-block"><b>😀讲述《昆虫记》的故事</b></p><p class="ql-block"> 同学们通过阅读，认识了许多昆虫，畅游在昆虫的世界里，和同学、老师、家人一起分享《昆虫记》的故事，学到了许多有趣又实用的科学知识，认识了许多独特有趣的昆虫，如“勤劳的清洁工蜣螂”、“神奇的麻醉师泥蜂”、“草丛里的萤火虫星星”、“变身魔术师的菜粉蝶”等等。</p> <p class="ql-block"><b>♥️跨学科融合教学，赋能新课堂</b></p><p class="ql-block"> 为切实推进学科融合，提高学生在真实情境下的问题解决能力，培养学生的核心素养。语文学科联合美术学科展开跨学科教学活动，同学们在老师的指导下阅读后，把自己喜欢的昆虫，用绘画、手工制作等方式展示给大家，为我们呈现出色彩纷呈、奇妙独特的昆虫世界。跨学科融合，让学生在活动中学习，在学习中活动，激发了同学们的阅读兴趣，培养了阅读能力和实践能力。聚焦核心素养，让核心素养在课堂上生长，让融合之花常开常盛！</p> <p class="ql-block"><b>🍀以书为伴，共沐书香</b></p><p class="ql-block"> 在日常教学活动中，学校重视对学生良好的阅读习惯的培养，引导学生积累好词佳句，体会读书乐趣。通过阅读，让孩子们在童话的世界里徜徉，在科学的天地中遨游，在艺术的殿堂里沉醉。让阅读成为一种习惯，以书为伴，共沐书香！（印江实验小学/苏天莉）</p>