<p class="ql-block ql-indent-1">奋楫扬帆再出发，踔厉笃行新征程。在开学之初，为总结分析学校教育教学质量现状，明确新学期教育教学质量目标任务，研究落实提高教育教学质量的措施和办法，实现学校教学工作高质量发展。8月30日下午，长庆未央湖学校召开了中小学质量分析会。会议由教务主任李晨元主持，学校行政负责人田源及全体教师参加了会议。本次会议旨在梳理上学期教学工作中的亮点和经验，鼓励教师以更加积极的姿态和创新的行为迎接新的挑战和机遇。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，李晨元对过去一学期学校在教育教学工作中取得的成绩和全体教师的辛勤付出表示了感谢，通报了未央区学生发展学业质量监测工作的整体情况，并通过具体数据、横向、纵向详细剖析，从学校层面、教师层面、学生层面逐一列举存在的问题。针对薄弱学科所出现的问题，结合班级平均分、及格率和优秀率，提出了中肯建议和可行性的措施。要求各位教师深挖课标，研究教材，分层教学，布置有梯度的作业。注重基础，精讲精练。做好自命题试题的研究，在平时的教学中，鼓励老师自主命题，减少使用套卷的频率，教师要根据教学目标的重难点以及学生的掌握理解情况自己设计题型，做好扎实的训练。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">并对各任课教师在上学期期末所写的试卷分析中教师所提出的具有可借鉴的教学策略和对教学工作中值得反思的问题进行了进一步的剖析。并将中心质量分析报告中的重点内容和学校实际相结合，提出了措施与建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，田源对整个质量分析会进行了总结。并提出了四点建议：一是希望各位老师能够做有生长的教育，一个学校没有分数过不了今天，只为了分数到不了明天，而我们要为了学生的未来着想，立足核心素养找到每个学生的生长点，让这个点在课堂中生长发芽，让孩子们长成参天大树。二是办有生长的学校，利用可持续性并且具有文化底蕴的校园文化活动，引领教学，厚植生长文化的沃土，在每年学校的读书节、体育节等各种活动中育人。让每一个孩子都能够快乐成长。三是抓实学生的好习惯培养，从起始年级抓好习惯，这会让学生受益终生，好习惯可以无形中提升学习的内驱力，让教学事半功倍，但是要久久为功。四是分层作业及辅差培优要抓落实。要继续做好分层作业设计，让学困生跃进，中等生优秀，优秀生突破自我，但是同时要注意双减的红线，严格控制作业量与作业时间。通过高效作业来补齐学生短板。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次质量分析会以数据为依托，促使全体教师在数据中找差距、做反思、求改进，进一步统一思想认识，理清发展思路，及时发现和改进教学工作中的不足，增强责任意识，我们坚信，在中心领导的正确引领下，以及全体师生的不懈努力，长庆未央湖学校必将不断迈上新台阶，再创新辉煌！</p>