<p class="ql-block"> 《礼记》曰:独学而无友，则孤陋而寡闻。备课是上好课的基石，而集体备课能够充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。2023年8月29日—30日固安县郦湖小学六年级组数学教师开展了集体备课研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由教导处组织，旨在给老师提供交流、学习、展示的平台，进而提高我校教师的业务能力。备课过程中老师们畅所欲言，各抒己见， 把自己的想法、经验、困惑、在教学中碰到的问题都提出来， 进行共同的探讨。</p> <p class="ql-block"> 教师们集思广益，博采众长，积极主动参与，在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花。</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空；教乃研之基础，研乃教之利器。”本次集体备课活动凝聚了集体的智慧，展现了团体的风采，老师们打开了教学思路，对教材的理解和把握进一步加深。</p><p class="ql-block"> “问渠那得清如许，唯有源头活水来”!相信在今后的教学中，老师们一定能够坚持集体智慧与个人特长有机结合起来，从而促进课堂教学水平的整体提高。</p>