<p class="ql-block"> “知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈明。” 为了更好地总结上半学期教学工作的经验，充分发挥质量测评的诊断功能，促进教学的进步，推动教学质量的稳步提升，2023年8月30日下午古城台小学2022-2023学年第二学期期末教学质量分析会如期举行。语文、数学、英语分别召开了期末质量分析会。各学科领导全程参与，质量分析会上总结学期教学工作的得与失，为推动全校新学期教学质量稳步上升指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 首先，由教导副主任王翊瑾将语文试卷中的主要问题和改进措施进行了分享，在以后的常态课中还应该夯实基础。考试命题的出发点是考查学生解决问题的能力，而贴近学生生活经验和情感体验，新颖有趣的命题往往能激发学生的内在动机和探究欲望。因此，语文教学应聚焦核心素养，强化思维能力考查，在“教学评”一体化上花力气，使教材与新课标有机结合。林娜主任以数学成绩为依据，以试题失分率入手，找出学生暴露的问题，把握命题方向，分析知识短板。要求所有教师通过数据查找、反思、分析、聚焦问题，制定相应的教育教学目标与措施。教师、学生两手抓质量，更新教育教学理念，从习惯细节处入手转化，把任务落到实处，提高学习质量。</p> <p class="ql-block"> 随后，杨晓静校长对各学科质量分析提出了要求，强调老师们应抓住“实”和“细”，切实分析教学中存在的问题，并以“问题”为抓手，踏踏实实进行改进措施。</p> 语文 <p class="ql-block"> 语文教师们结合各自的班级情况，学生平时表现，期末成绩等方面对存在的问题和以后改进措施进行了深刻剖析。接着由王主任对此次的质量分析做出了总结，希望老师们不断在教学过程中调整教学方法、提高教学质量。</p> 数学 <p class="ql-block"> 数学组全体教师根据平时教学情况和期末检测进行了深入的质量分析。从教师和学生两方面存在的问题进行分析和研讨，从试卷命题的内容、特点和考察的知识及能力、存在的问题及成因、学生答题情况并提出了今后改进的措施方面进行了深度剖析，做到有的放矢，充分利用了试卷的检测功能。</p> 英语 <p class="ql-block"> 英语老师分析并总结在此次考试中发现的问题与不足，并分享了自己的教学经验及今后的改进措施。老师们对于自己所遇到的问题及面临的困难进行了探讨和研究。老师们在此次质量分析中深刻体会到：要有意识地加强对学生英语学习策略的指导，要有计划、持续地培养他们良好的英语学习习惯。同时也要不断对自己的教学行为进行反思，努力使自己成为具有创新精神的研究型教师。</p> <p class="ql-block"> 总结经验与成功相伴，发现问题与智慧同行。本次质量分析会是对上学期教学工作的总结，更是新学期工作的风向标。古城台小学各学科教研组会一如既往地践行学校的育人目标，“严于己，而后勤于学生”，老师们会继续学习和研究，不断提高教学水平，扎实推进常规教学，在追寻教育理想的进程中，古小教育人一定能创造辉煌，展现更多更美的教育风景！</p>