夯实常规抓落实细化教学促发展------陈仓路小学教学常规培训及班主任、学科教师经验交流会报道

空谷

教学常规是学校工作管理的重要组成部分，是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。为了扎实推进教学常规管理，促进教师细化教学规范执教，全面提升教育教学质量。本次暑期培训会期间我校开展了以“夯实常规细化落实”为主题的教学常规培训活动。 　　本次教学常规培训活动分为三大部分，会议由李校长主持，首先主管教学副校长李娟，为全体教师进行“陈仓路小学教育教学常规要求”的专题培训；其次由五位教师进行班主任、学科教学经验交流；最后李校长组织教师对培训会的学习体会进行分享。 　　教学常规是教学规律的体现，是对教学过程的最基本要求。教学常规培训中，李校长从计划总结、备课、课堂教学、作业批改、课余辅导、学情调研、教研活动、课题研究八个方面对全体教师提出了明确要求，重点对教研活动和课题研究进行了细致解析和指导。“道虽迩,不行不至,事虽小,不为不成“。李校长指出：教学中，我们要从小处着手，做教育教学的有心人，积极从经验型教师转化为科研型教师。同时，结合学校实际，提出了本学期常规教学中的努力方向：我们必须将教学常规工作“常态化、精细化、规范化”的要求落到实处，切实提高教育教学质量。 　　经验共分享，交流促提升。有一种幸福叫成长，我校五位教师，分别从班主任工作、数学教学方法策略、语文、英语常规教学的落实方面，为大家进行了交流分享。 　　王秀萍在《用心教育静待花开》班主任工作经验交流中，从“勤、严、细、实、学、诚”这六个方面深入浅出的谈了自己担任班主工作以来的点点滴滴，虽苦尤甜，收获颇丰。她认为：班主任工作艰辛而神圣，在教书育人的道路上，我们用微笑和真诚去迎接每一个孩子，去热爱每一个孩子。付出的是一份份汗水，但收获的是一份份充实的、沉甸甸的情感。 　　车小娟老师以《丹心一片育桃李，三尺讲台展风华》为主题进行了班主任工作经验交流。从言传身教，以诚取信；爱心奉献，倾心教育；齐心协力，班风凝聚；家校合力，共筑未来四个方面交流了自己班主任工作中成长收获。教育是一项“静待花开”的艺术，让我们做快乐的使者，用心，用情，用爱成就有温度的教育，携美好年华，育桃李芬芳，编五彩梦想！ 　　《尽心尽职，持之以恒》孙彦荣老师以此为为主题，从自身素养出发，结合自己多年在教学中的一些做法和感悟，从六个方面分享了自己在语文教学中的方法。她以培养学习习惯入手，主要谈了自己在预习习惯和课堂听讲习惯中的做法，努力积极引导，严格要求，严格训练，因为有了良好的习惯，学生才能重视语文的学习。教学中注重培养优生，加强培优辅差工作，促进全体学生共同进步。调动学生学习的积极性，让他们敢思考，多思考，最后变为爱思考，从而一步步去爱上学习语文；字词教学不仅让学生掌握了书本中的生字词，同时也掌握与之相关的生字词，达到牢固掌握生字词的目的。作文教学以课文为范文，加强作文能力就是抓住平时的教学，分析课文培养学生思维理解能力；分析课文的写作特点提高学生文章布局能力，体会优美句段，增强学生的语言表达能力。“一份耕耘一分收获”，只要我们用心去工作，用心去感受，我们也一定会收获很多的快乐。我们都应该根据自己所长，各显神通，共同把我们的语文教学质量推上一个新的台阶。 　　“我可以还给你怎样的孩子”，刘敏老师以一个数学老师的深入思考，为大家分享了《不忘初心潜心育人》为主题的数学教学方法策略经验交流。教育的初心是对教育事业负责任的信仰之心。刘老师结合教学实际，从课堂提问的设计、课堂教师板书、学生板演、计算课及概念课的教学方法探索、以及潜能生的转化工作，以“温柔的坚定”来落实潜能生的日日清，堂堂清，切实提高数学课的教学效率。 　　每一次交流，就是一次提升。每一次学习，就是一次收获。李校长针对以上的经验交流，带领大家进行了学习体会的交流分享，掀起了本次教学常规培训会的高潮，老师们不但谈了自己的收获，还分享了自己教学中的精彩亮点。作为教育工作者的我们，一定要坚定信念，不忘初心，唤醒孩子们心灵深处的认知，用自己的理想之光照亮了我们学科前行的路，让我们一同进步、共同成长，一路生花！ 　　通过这次培训，每位教师更加明确了各项常规的具体要求，提升了对教育工作的使命感和责任感。新学期伊始，每位教师必将以饱满的热情投入到教育教学工作中，自觉加强业务学习，不断锤炼教学技能，将常规细化并落实于日常教学，深钻细研，为陈小的教育教学质量的提升保驾护航！